? ? ? ? 首先我跟孩子們一起復習了上節科學文化課的內容，上一節課我們了解了溫室氣體可以使全球的溫度上升，以及溫度上升后對我們生活和環境造成的危害。我給大家演示了一個制造二氧化碳的小實驗，接著我們了解了不同能源的發電站，有風力發電，水力發電，太陽能發電，地熱發電和核電發電。最后大家一起討論我們應該在生活中怎樣做才能降低溫室氣體的排放量。
? ? ? ? 這節課我們開始了解地球，首先我向孩子們展示了地球的一張內部結構的圖片，地球的內部由外到內分成三個部分分別是，地殼，地幔和地核，地殼是由巖石組成的，地幔和地核里面的溫度非常高，有滾燙的巖漿。為了讓孩子們更清晰的看到這三個部分的關系，我用黃色，紅色和綠色三種橡皮泥分別代表地核，地幔和地殼，把它們層層包裹起來做成一個球然后用小刀把球體從中間切開，孩子們可以很直觀的看到地球的內部結構分為三個部分。接下來我讓孩子們觀察地球儀，我問孩子們，我們遠遠的看地球它是一個什么顏色的星球？孩子們答是藍色的。我問，為什么它是藍色的啊？孩子們說，因為有大海。我說，是的，海洋的顏色是藍色的，因為地球上十分之七(就是把地球分成了十份，七分是大海，也就是很大的面積是大海。因為孩子們還沒有分數的概念所以我給他們解釋一下十分之七的意思)的面積都是大海所以地球看起來是一顆藍色的星球。其他彩色的部分你們知道是什么么？孩子們答，是陸地。我說，是的，彩色的部分就是陸地。在兩億年前，這些陸地都是連在一起的，后來由于地殼的運動它們就分開了。我們一起來數數有幾塊陸地，1、2、3、4、5、6、7，這七塊陸地就叫做七大洲，它們是亞洲，歐洲，非洲，南美洲，北美洲，大洋洲和南極洲，你們觀察一下最大的州是哪個？孩子們說，是亞洲。我說，是的，最大的洲是亞洲，我們就生活在亞洲。我們在亞洲的這個位置，我在地球儀上指給孩子們看。我問，我們生活在亞洲的哪個國家？孩子們說，中國。我問，哪個省？孩子們答，山西省。我問，哪個市？孩子們說，臨汾市。我問，我們國家的首都在哪里？孩子們答，北京。接著我拿出了幾個有代表性國家的國旗讓孩子們看，最后我說，我們一定要記住的是我們國家的國旗，它是什么顏色的？孩子們答，紅色。我問，國旗上還有什么？孩子們說，星星。我說，是的，這是我們國家的國旗它叫五星紅旗。接著，我讓孩子們在地球儀上觀察最大的海洋是哪個，孩子們指出了最大的海洋。我告訴他們，這個就是太平洋。其他的三個大洋是印度洋，大西洋和北冰洋。接著我拿出了世界拼圖進行三段式的教學，這節課孩子們需要掌握的是了解地球的內部分為三個部分，地球上有七個大洲和四個大洋，最大的洲是亞洲，最大的洋是太平洋，我們生活在亞洲的中國山西省臨汾市，認識我們國家的國旗。最后我讓孩子們看了一個小視頻是關于地球和其他星球體積的對比，孩子們看了一遍意猶未盡說我們還要看，于是我又播放了一遍，看完了每個人都爭著要做一個星球，澤澤說他要當土星，小樂說他要當紅巨星，增增說他要當紅超巨星，我問他們地球在宇宙中大不大啊？他們說不大，地球也太小了吧。我說，是的，在宇宙中有很多星球都比地球大，宇宙的奧秘我們下節課再一起探索吧！
總結和反思：這節課上了35分鐘，由于課前準備充分，所以進行的很流暢。孩子們的整體狀態很好，對課程也很感興趣。需要在課后制作一些教具做練習和延伸活動。
