I：WHAT該片段主要講了什么？主要講了構建冗余備份的三種方式：完整備份、關鍵節點備份、解決方案備份——Plan B.

WHY：為什么要構建冗余備份？為了建立安全空間。

HOW：針對實際情況怎樣選擇更合理的冗余備份方式？

1完整備份。

舉例：完整備份就如人體的兩個耳朵、兩只眼睛、兩個鼻孔，兩個腎臟……處理美觀，正常的人體有的部分因有天然的完整備份才能在某個部位受損時還有著相同功能的另一個部分來代替：一只眼睛看不見了還有另一只眼睛帶來光明。一只耳朵聽不見了另一只耳朵還能聽見聲音，一側的腎臟功能受損不能正常代謝了，還有另一側的腎臟來支撐代謝功能……而畢業論文，除了電腦里的那一份，U盤、郵箱和網盤里還應各有一部分。有完整的冗余備份能在某個整體功能不能發揮作用時依然能讓這個整體正常運行。

適用邊界：完整備份主要適用于電子資料及文件，比如說論文、策劃書、復盤及正在寫的書等。不適用于完整備份會消耗巨大的成本和正在運轉的整體極其安全進行備份還會造成浪費的情況。

2.關鍵節點備份。不備份整個系統，備份最關鍵部分。

舉例：（1）飛機上的關鍵部分，全數字電傳操作和液壓系統，會被一式三份進行備份，專業術語叫做“三重模塊冗余”。在三個替補部件全發生障礙前，系統能夠一直保持正常運轉。

（2）在春節微信的流量高到對服務器響應能力需求是平時幾十倍，依靠新增服務器保證系統像平時一樣流暢，耗資驚人，而在平時不需要那么大的處理能力會造成巨大的浪費。因此為了給核心功能留下足夠空間的同時還要盡可能降低成本，騰訊做出了“優先保證核心功能運行”的策略。比如在流量高峰期，一定要先確保發紅包的數據準確，而這時微信系統對文字消息的數據準確性可能降低，如果這樣做資源都還不夠，微信甚至會對文字消息的時間順序都不去校驗。

（3）一輛叫做特斯拉的電動車，當儀表盤上顯示汽車電量為零時，實際電池還有10%的電量。這部分電量用戶無法使用，因為這10%的電量是為了確保在極端情況下：電動車沒電，好多天也不充電，因有這10%的電量，電池才不會過度放電，從而也不會影響安全和性能。

（4）創造優先保證系統核心功能的安全空間，是人們在安全和成本效率之間尋求平衡的通常做法。如公司為防止業務風險，會設置儲備干部，為了是你主要資產的房子，就應該為你的房產買一部分保險。

適用邊界：關鍵節點備份適用于避免在極端情況下遇到的尷尬，及那些會“牽一發而動全身”的核心部分。不適用于必須要顧及全局的情況。

3.解決方案備份—Plan B.也就是常說的在制定了A計劃外，同時也制定了B計劃。

舉例：消防通道是電梯的PlanB;戰爭時期，告訴公路是機場跑道的Plan B。我們的職業生涯，同樣也需要有Plan B。領英和貝寶的創始人霍夫曼有一個非常著名的ABZ理論的計劃：

A計劃：是你目前能夠長期從事，并且值得持續投入的工作，例如你現在的工作。

B計劃：除A計劃外，應該給自己創造新職業機會。當A計劃有問題時，就可以有應對的方案。

Z計劃：Z計劃是用來應對最糟糕狀況的備用計劃，假如有一天，你倒霉透頂，A計劃B計劃都失敗或失效了，你應該有一個可以保證自己生存的計劃。比如存足夠的錢，在半年沒工作的情況下，生活質量也不會下降。

適用邊界：解決方案備份——Plan B適用于當不一定需要對原來的系統進行完整備份，只要在極端情況發生時，依然能有一個能實現同一目標的解決方案就可以了，可用于未雨綢繆階段。不適用于A計劃能照常進行無誤時。

A1：在去年時我雖換了工作的地方，但是仍做著與自己所學專業有關的工作，而工作的地方也是與上一個工作的地方是同一個性質，我就在想，我雖名義上是跳了槽，但基本就是換了個地方來到了性質都差不多的地方。如果我離開這個體系，我能否還有其他的技能可以用來養活自己？其實我心里明白，其實是沒有的，想到這，我覺得自己這個年輕的心靈因為除了會當前的工作技能外再一無所長，就算有一天真的決定離開，我又能拿什么來可以有底氣去奔向另一個方向？因為沒有，但是卻不想太早的就做著一份穩定的工作就這樣固定下來而在冗余備份方法中的解決方案備份的ABZ計劃深深的驚醒了我。

A2：運用ABZ計劃為自己做一個職業生涯的計劃：

A計劃：如果我不決定離開，可以守著目前的這份工作做到兩鬢斑白退休時，因為工作的地方是永遠不會垮臺的，它為我提供了安穩，也因為帶著一顆喜歡工作內容的心，也在工作時持續的為這份工作投入著。

B計劃：A計劃雖然能讓我這一生都安穩的度過，可是世界在變化，如果不走出去看看世界，怎么會知道除了A計劃外自己這一生到底還有多少著可能？當世界到底是什么樣我都還沒看時，也無法去形成世界觀。因此我需要為自己創造一個新職業的機會，當我決定不再履行A計劃時，依然能發現人生中的其他可能性。2017年的4月中旬，我為自己制定了目標：學習演講，讓自己成為一名優秀的能通過演講的內容能讓他人聽后產生啟迪的講師。因此我想讓成為講師這個目標成為我的B計劃。為了這個B計劃，我愿意用持續一年的努力讓自己離B計劃的目標一步步的更近點直到實現。B計劃如何實施？從目標到計劃再分解得更細在到實踐反饋調整進步，既然那么多計劃和步驟，展開來述說不寫到4.21的凌晨基本是無法收場了（此處省略三千字…….）

Z計劃：要是某一天，我的A計劃居然神奇般的失效了，B計劃也是進行的不盡人意，糟糕透頂。那我該何去何從？我還是會決定從頭再來在去學一項謀生的技能，而學習謀生的技能肯定是需要學費和學習期間所需的費用的，因此從現實出發，我需要為那時要學習的技能費用及所需的其他費用先提前做好準備。只能在有了糧的情況下，才能讓自己堅持的足夠久把所學習的這項技能學會。在失魂落魄的那一天我會選擇去學習什么能以此謀生的技能呢？我覺得自己會去實習做心理咨詢師，不要讓心理咨詢這項技能只停留在一個證書上面，潛下心來，用心的去學心理咨詢，在真正會做心理咨詢后，在試著為心理咨詢師的培訓班講課。但這是一個極其漫長的過程，在沒把這項技能學會之前，我還會做什么呢？我可以去做餐廳的服務員，當餐廳生意太好時，為了讓自己能勝任此項工作，我需要讓自己有一個好的精力和體力，能在為顧客端菜、盛飯等各種餐飲服務中來回自如的運轉。因此現在的自己，為了讓自己在最糟糕時都還能養活自己，就必須從現在開始強身健體，能持續保持精力和活力，以不至于在做餐飲服務員時能體力不支而失去了這份最后的工作。