一、指導(dǎo)思想：
書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，我班本學(xué)期開展班級讀書活動，通過活動激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知！
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，建立起以小組為主的班級圖書角和個人小書庫。
2、通過活動，幫助學(xué)生積累字詞，名言，古詩詞。
3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、閱讀能力的提高。
三、活動構(gòu)想：
1、建立班級圖書角。讀書活動一開始由每個學(xué)生捐書1---2本，多者不限。建立班級圖書角，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管員。
2、 讀書登記簿建立。結(jié)合班級讀書計(jì)劃，制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書規(guī)則，力求有措施、有保障、有效果，簡潔明了，易于操作。學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書登記簿，可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)使其生動活潑、各具特色，教給學(xué)生適當(dāng)做讀書筆記的方法，比如記錄好詞佳句、心得體會等。
? ? 3、閱讀活動安排：
（1）為了有效發(fā)揮圖書角的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，班級圖書角每天下午活動課時間定期向同學(xué)們開放。
（2）每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書角。
（3）每周二的閱讀課，對學(xué)生讀書活動進(jìn)行針對性指導(dǎo)。
四、具體閱讀書目和時間安排：
? ? 1、每學(xué)期必讀1本書，選讀2本書，背10首古詩。
? ? ? ? 必讀書目：《成語故事》、《好媽媽兒歌》。
? ? ? ? 選讀書目：《神話故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》。
? ? ? ? 必背古詩：《小學(xué)生必背古詩詞70首》前10首。
? ? 2、每天保證至少半小時的課外閱讀時間。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書，有什么收獲。讀書活動中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：古? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩詞背誦比賽、故事會、演講比賽等。
五、家長工作：
1、爭取家長的支持和配合，保證孩子的閱讀書源。
2、配合學(xué)校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“和大人一起讀”，創(chuàng)建書香家庭。
3、每天提醒孩子落實(shí)半小時的讀書時間。
