繼續說《大學》，《詩》云:“穆穆文王，於緝熙敬止"。《詩經》說:“儀表端莊美好的文王啊！為人始終光明磊落，做事恭敬嚴謹。"緝"持續不斷的意思，“熙″光明，“止″，修身的最高境界。這里是用周文王的事例來告訴我們，人的一生，會有許多的角色，關鍵是要在不同的角色中找準自己的位置，更重要的是要知道在這個位置上應當怎樣做。周文王的一生即是人君、也是人臣、即是人子、也是人父、更是所有人的朋友。《史記》說他:篤行仁政，敬重老者，愛護晚輩。對有才德的人以禮相待，為了接待賢德之人，常常日過了正午還無空閑吃飯，德才兼備者因此多歸附于他。而商紂王與他剛好相返，荒淫無道，殘暴酷虐，擅權專制，民生哀怨。所以周取商而代之，實乃大勢所趨，正所謂“得道多助，失道寡助"。周文王一生經歷坎坷，多災多難，但他始終堅持自己的德性修養，活出了自己光彩的一生，為后世君王做出了表率，成為萬世的楷模！歷史是對經典最好的詮釋，所以古人教育后代常常用古圣先賢的例子來做為標版，就上不就下，倡導正能量，因此造就了中國人積極進取、追求卓越的精神風骨，值得我們現代教育工作者好好學習。
國學微語——《大學》之《詩》云:“穆穆文王，於緝熙敬止"
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