中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，確立了教育事業(yè)發(fā)展的新坐標(biāo)：教育要有新作為，必須以未來為導(dǎo)向，專注基礎(chǔ)教育發(fā)展趨勢，面向未來，以更好的教育完成立德樹人的根本使命。

那么我們（虞城縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)）的經(jīng)驗(yàn)是，除了吟誦感悟等傳統(tǒng)的教學(xué)方式，必須要更好結(jié)合這一代學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)原住民”的特點(diǎn)，讓他們根據(jù)自身興趣，組成自主性項(xiàng)目研究小組，主動探索感興趣的主題。何為面向未來的教育？通過班級優(yōu)化大師和作業(yè)盒子，讓孩子自主學(xué)習(xí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)了孩子的動手的能力。三習(xí)貫通，為教而學(xué)的模式，培養(yǎng)孩子的七個(gè)好習(xí)慣。

一、熟讀、背誦的習(xí)慣。

二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。

三、推敲語言文字的習(xí)慣。

四、積累語言材料的習(xí)慣。

五、記日記的習(xí)慣。

六、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。

七、專注地聽人說話的習(xí)慣。