活著活著，我忽然萌生出不快樂的感覺，有時甚至很不快樂，這是為什么呢？

首先書教得不夠好。因為教書是承載這巨大壓力的，來自自身的、社會的、學校的、家長的、學生的壓力，都指向一個目標：把成績搞上來。因為教學成績不是很好，所以我總是很焦慮。

其次是沒錢。在這個商品經濟時代，金錢可以購買很多東西，因為經濟拮據，很多快樂成了奢望。

再次，缺乏愛好。有愛好的人生是斑斕多彩的；而沒有愛好的人生就是黑白屏，永遠是那么乏味。除了閱讀（還不是很系統的、不成熟的閱讀），我還有什么愛好？想一想，都覺得我的人生好灰暗。

最后沒有朋友。人生很短暫，有三兩好友的陪伴，則人生何等快慰？沒有朋友的陪伴，注定孤獨（指的是心理孤獨）一生。可惜，在學校——家這兩點一線間行走，缺乏愛好的我，真的沒什么朋友。

痛定思痛，我要好好重整我的人生，爭取成為一個快樂的人。怎么做呢？

要廣交益友。珍惜身邊的良師益友，“遇高人豈可交臂而失之”，要多接觸他們，多與他們溝通，形成真正意義上的、不是吃吃喝喝的、遠離利益考慮的朋友。我相信，只要我真心付出、認真尋找，一定會找到“能說一句話”（劉震云《一句頂一萬句》中所述“一個人找另一個人，一句話找另一句話”）的人。

那么，如何交到朋友，特別是交到真正的朋友，還是“廣交益友”？就像我天天學校家、家學校這樣的可以找到朋友？我需要有廣泛的愛好，每一件愛好，就聚集這某一群人，然后在這個愛好上與某人、某些人是志同道合，于是一拍即可就成了好朋友。

那么，如何培養自己的愛好？只需要有錢有閑有心情。愛好，像閱讀是最省錢的愛好，可是一般的愛好還是需要錢的。你喜歡攝影，買個攝影機總需要錢吧？（這個錢還不少）你喜歡畫畫，買畫筆或者報個畫畫班，總需要錢吧？所以，有錢很重要。然后，需要有閑暇的時間，如果你的本職工作已經占用了你太多的時間，那你拿什么時間開展自己的愛好？幸好，我的教師工作最大的好處是時間多。即便干班主任，上午四個半小時、下午兩個半小時也就夠了，加上來回路上的時間，每天八個小時可以完滿地完成本職工作。一年大概有160天的休假。所以，一年可支配的時間還是很充裕的。當然，要想發展個人愛好，心情一定要是愉悅的，至少不論是工作、身體、家庭都不能太讓我焦慮。太焦慮的心理，哪有心情從事自己的愛好？

那么，如何做到有錢有閑有心情？

先說錢。我要努力賺錢！努力賺錢！努力賺錢！如何努力賺錢？一方面書好好教，用本職工作來賺錢。不過，書教得越好錢賺得越多，所以，最終指向“把書教好”。另一方面，利用其它的途徑賺錢，比如寫作（這是我的一個夢想）、比如攝影作品獲獎了，這些指向個人愛好。

再說閑。前述教師有很多空閑的時間（這也是我當初選擇教師這個行業的原因），可是這有個前提：不能讓教學干擾我的放學放假時間，然而事實卻不容樂觀：我經常在放學后留學生講題、經常利用周末干教學的事情、經常利用寒暑假干教學的事情，我希望以后能盡量克服，爭取達到“工作的事情，工作時間干完，不把工作帶到家庭”——而這，又需要我有極高的教學效率，最終指向“把書教好”。

最后說說心情。如何飽有快樂的心情？身體健康、家庭和睦、事業成功、財富無憂，其中就含有“把書教好”這一項（事業成功）。

現在整個邏輯鏈已經建立：把書教好——有錢有閑有心情——發展愛好——廣交益友，這是一個正向的、健康的邏輯鏈。

那么，怎么樣才叫把書教好？僅僅是成績嗎？僅僅是考上重點高中嗎？這是一方面，但不是全部。我心目中理想的數學教學，課堂是數學思維的操練場，學生用數學思想武裝自己的大腦，數學方法就是學生的刀槍劍戟，課后沒有作業或極少的作業，沒有差生，每個人都那么愛數學……怎樣把書教好？我要按時備課按時批閱作業按時上課外，還要認真研讀教材、課程標準，要鉆研數學、教法學法，要廣泛閱讀充實自己、完善自身的知識體系，要尋找典型題、深挖典型題的價值，要不斷進修、向名師取經……努力吧，加油吧，為了數學，為了學生，為了自身的價值體現，我要全力以赴、百折不撓。

“再也不能這樣活，再也不能那樣過，生活就得前思后想，想好了再做”，如今，我站在人生莽荒地，我已經想好了路，我相信終將開啟一條通往光明的路。

戰斗的號角已經吹響，一遍一遍告訴我，加油、努力，要——把書教好。

子曰詩云 ? 2017年8月16日 星期三