我一直想要把線上的繪本課搬到線下去做，機緣巧合，與本地的早教合作，一拍即合，課程開始前期并沒有遇到太大的阻力和困難，因為孩子是現成的，她們只需要報課就可以了。
活動預期：最初的目標就是自己可以鍛煉一下，因為線上課與線下課差別很大，線下課我直接面對的是孩子和家長，其次呢，開次試聽課試下水。
結果是：重視英語的家長不在少數，大部分無從下手 ，因此試聽課很火爆，安排了三個班次，每個班次6個孩子，依舊有不少家長沒有報上名，安排在下周正式上課了。
哪里不夠完善：
1，第一次課時很緊張，笑容都很尷尬，與孩子套近乎也不太熟絡，孩子對我當然也不太熟悉；
2，在游戲環節，控場經驗不足，孩子滿場飛
3，繪本選的不夠好，不夠精煉，講到最后孩子已經坐不住了
好的方面是：
1，今天經歷了第二次課，已經能夠很自然同時放的開的上課了，整場孩子也被hold住了，在要跑時候被我又吸引回來了.
2，與孩子和家長溝通很順暢了，第一次課時候的孩子已經對我很熟悉了.
總結：
1，線上課的拓展我只需要動嘴說，而線下課的拓展則需要我開動腦筋去想，如何讓孩子感興趣又不重樣，月齡小的孩子正在摸索著準備手指謠的課程，一切都在穩步前行；
2，面對形形色色的家長我需要掌握更好的而且更有說服力更強勢的溝通方式；
3，英文繪本課動靜結合，我也在與家長和孩子們慢慢磨合，共同成長.
目標：
1，下周已經有10人預約繪本課了，要開始備課以及準備拓展活動了.
2，線上的兒歌二期仍在進行中，繪本群因精力不足，暫停半個月，下個月起重新開始；
2017，跟著圈媽逼自己一把！
圖片發自簡書App
