主編：宋恒語
【班級新聞】
本報記者張逸驍12月25日報道：
1,在上午的英語課中，認真的人與不認真的人不論從態度還是從成效都有天差地別。姬涵蕓同學背得熱火朝天，郭子怡同學玩得不亦樂乎，難怪在同一間教室，我們的差別卻這么大。
2,今天又有一場拔河比賽是十分的熱烈，雖然結果不是太理想，但重在參與。
本報記者宋恒語12月26日報道：
1.周二數學課上郭子怡一直在說話，被數學老師點名批評。
2.下午歷史課前，只有許靜琳、秦晨峰兩位同學背歷史，剩下的同學都沒有背，一直在外面玩。
3.下午的拔河比賽，每個人都進了自己最大力氣，都具有了“團隊精神”，使得最后咱們班獲得了優秀的成績。
本報記者王羽豪12月27日報道：
1.上午自習課上同學們都在認真的背書，表現的都很好，上課情況優良，都在認真的聽課，未有吵鬧現象。
2.今天英語老師在講題中說到了背誦，只有多背才能積累更多知識，她希望同學們以后能主動背誦，多多積累。
3.我們班有好多同學，中午不休息，下午打瞌睡。老班提出，大家盡量中午少休息一下，不要出現上課打瞌睡的現象。
本報記者廉樂涵12月28日報道:
今天下午我們上了數學公開課。同學們的表現都非常的好，十分積極。比起平常上課時的狀態。可以說是進步了很大。這也證明了同學們并不是不會做題，而是不想說，老師希望同學們以后可以就像這次公開課一樣，積極舉手回答問題。把這種優良傳統繼續保持下去。
本報記者王馨怡12月29日報道:? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
1.上午舉辦了元旦聯歡晚會，雖然中間有點小插曲，但也為我們的大合奏增添了幾分色彩，喜劇時大家放聲大笑，老師也不例外;歌唱時大家放聲高歌，看得出來大家都是精心準備過的。據了解到，這一次聯歡晚會一共有17個節目，大家表現踴躍積極。? ? ? ? ? ? ? ?
2.在值日時，有的同學直接把剝好的橘子扔在了地下也不吃，給值日生完成了很大的不便，屬于不珍惜別人勞動成果，班長張逸驍在語音班會中指出，希望大家以后要珍惜別人的勞動成果。
【班級通訊】
? ? ? ? ? ? ? ? 團隊精神深入心
在這個世界上，任何一個人都不是獨立的，都是有集體的。任何一個人的力量都是渺小的，只有 融入團隊，與團隊一起奮斗，你才實現個人價值的最大化，才能成就自己的卓越！
就拿本周的拔河比賽來說吧。咱們班男生組周一奮力一搏，順利進入決賽。周二下午的決賽咱們就要參加。在團委的組織下，不拔河的同學都聚在一起，準備一起喊“加油！”。比賽開始了，拔河的同學使出了全力，臉上的青筋都暴出來了。剩下的同學一起在喊“一二，加油！”“一二，加油！”所有的同學都盡力了，拔河的同學盡了自己最大的力量來拔；喊加油的同學盡了最大的力氣來喊。這就是團隊精神。一個隊伍必須有團隊精神，才會做到事半功倍。最后，咱們班男生取得第二名的好成績；女生取得第五名的成績。在這里，要給大家點贊啊！能取得好成績，是什么原因？想應該是每個同學心里的團隊精神吧！都希望358班能取得好成績。為取得好成績，大家都努力了！
再談談歌唱比賽。馬上就到了歌詠比賽了，咱們班在緊鑼密鼓的排練。每天都排練，有的時候排練就排練一兩個小時。同學們都比較累，在練習的過程中，遇到了一些挫折，但是同學們都沒有放棄，一直在努力改變，我們突破了這個瓶頸。希望同學們可以繼續努力，爭取在比賽上取得好成績！
【播報短評】
周一?
大家好，我是今天的播報員張逸驍。接下來要跟大家談論的一個重點話題就是團隊精神。因為我覺得今天咱們班真是太有團隊精神了。怎么說呢？我不能張著大嘴巴說空話呀，就先說今天下午的歌唱排練吧。由于體育老師不在，下午我們在老班和音樂老師的帶領下，開始了一下午忙碌的歌唱排練。只見同學們唱的用心，專心，細心。因為音樂老師幫我們抓住了每一個細節，并讓我們圍繞著這些細節來練。果然，不一會兒就成效頗豐，在這里尤其要夸夸今天下午我們班同學的表現，因為有了團隊精神，所以大家都在認真的跟著老師練習唱歌，只有個別同學還在頑皮，眼看著星期四星期五就要歌詠比賽，都火燒眉毛了，怎么還能玩的起來呢？真是沒有團隊精神的人。看大家認真練習唱歌的樣子，真叫個：“二位老師齊上陣，同學唱歌真如神。女聲清脆如銀鈴，男聲雄渾好嗓門。”
尤其要咱們再值得一提的，就是下午的拔河比賽了。下午第二節課，拔河比賽實際上已經開始，但是由于我們班很幸運，抽中了白條，所以直接打入決賽，第二節課也就不用我們再去“參戰”而改在教室上政治課了。上課時同學們聽到了外面驚天動地的加油聲，不禁扭頭朝窗外看去。是啊，誰能不為這驚心動魄的大戰而好好的激動一番呢。終于是熬到了參戰的前夕，只見運動員們一個個先舒活筋骨，有的還兩個人握著手在互相拔著，比誰力氣大。終于到了，終于到了，只聽那邊廣播道一聲，請359，358班男生上場。我聽后心里那個緊張的呀，因為我也是拔河運動員呀。這樣看著就要上床了，我趕緊扭扭腰，轉轉身子，抬一抬腳尖，看看身體有沒有啥問題，我知道，隨時就要參加這場大戰了，他是我們拔河的第一戰，俗話說萬事開頭難，我們能否英雄凱旋歸來呢，可心里誰也沒有底。戰斗的號角即將吹響，戰斗的第一槍也馬上要打響，我們的心里都是15個吊桶打水七上八下，撲通撲通的直跳啊。但在這關鍵時候，卻出了岔子，原來我們隊多了一個人，本來是有12個人拔河的，可是竟成了13個人。肖洋同學準備下去，好一個有團隊精神，身先士卒的肖洋同學，但是我心里是非常的害怕。我這么瘦小，若是代表我們班參戰，萬一有個差錯怎么辦？我可擔不起這責任。心底的為團隊奉獻的精神油然而生，本來我其實是很想很想，很想參加這場拔河比賽的。但是現在呢，無論是從幾個還是身高，力量等方面都比我強的肖洋同學竟然要放棄這次戰斗的機會，這不行。我不能由于自己的小小私心而丟了大家的榮譽，這可真是撿了芝麻，丟了西瓜。于是趕緊叫肖洋同學回來，我默默地下去了，但是心里面卻毫無愧疚，我想這就是團隊精神給我的安慰吧。只見那裁判員哨聲一響，戰斗就打響了。真可謂是一場沒有硝煙的戰爭，雙方的男生似乎都比項羽更有力量，比關羽的氣勢更加磅礴。那個咬牙切齒，想把對手置于死地，而又無法在短時間內打贏的狠勁兒就甭提了。只見那個：“雙方力士大決戰，比比誰是真好漢。發動全身千鈞力，只求光榮得勝利。又見那：拉拉隊也不示弱，仿佛喊個喉嚨破。加油漏油齊聲喊，200分貝就要反。轉視老師，又見：平日課堂顯威風，如今怎得似頑童。加油喊爆臉喊紅，師生情誼真是濃。”哈哈，好一個個有團隊精神的小戰士們，好一個個有團隊精神的指戰員們，號一個個有團隊精神的助威團們。真是可謂大家都擰成了一股繩，此時此刻的團隊精神也就發揮得非常淋漓盡致而明顯了。拔河需要的是大家的努力，才能換來成功。真是體現出了那句老話，一根筷子容易彎，三根麻繩難扯斷。
我的播報就要接近尾聲了，由于作業原因發的比較晚，請大家諒解。最后祝愿大家睡個好覺，不要明日瞌睡蟲又纏身了哦。good拜
播報短評之張逸驍（戲文版）
夜沉沉，夢深深，一覺未醒，
鬧鈴聲，清脆脆，打破奇境。
拿手機，卻發現，群內有信，
點微信，細查看，播報視頻。
張逸驍，七分鐘，又顯創意，
觀看完，心激動，暗暗稱奇。
托宋母，予打印，閱讀仔細，
獨坐在，溫室里，認真品析。
逸驍啊，
我細讀你播報千字余，
佩服君做事盡全力。
團隊精神一話題，
旗幟鮮明現主題。
事實說話有依據，
沒有空洞說一氣。
唱歌排練說詳細，
又有表揚又有批。
褒揚同學心專一，
批評個別耍頑皮。
結尾自編古詩體，
老師同學在一起。
說完教室唱歌曲，
又唱操場拔河戲。
廣播里面喊班級，
五七五八比力氣。
逸驍寫法堪稱奇，
不忘自己身在其。
寫了動作寫心理，
人物形象更明麗。
特寫多人要下去，
為了班級自放棄。
團隊精神有豐意，
參與放棄都是的。
拔河過程更精細，
說了隊員說加油的，
你看那——
參賽隊員比項羽更有力，
氣勢堪比三國雄關羽。
你看那——
拉拉隊員更著急，
加油加油喊聲齊。
結尾又把老師提，
師生情誼甜似蜜。
收束巧用排比句，
文章聲勢更淋漓。
再用俗語點主題，
畫龍點睛有功力。
再看字數尤清晰，
一千四百四十七。
同學們，
讀完逸驍播報稿，
有些話兒想嘮嘮。
做事不怕做不好，
就怕態度一團糟。
寫作不可空唱高調，
有人有事方顯其妙。
有了人事還不高，
細節生動才算巧。
事情經過寫全了，
讀者才會往里跳。
語言動作加外貌，
心理神態別忘了。
善用修辭語言妙，
收尾呼應多精巧。
同學們——
要想寫出好文章，
多讀多寫多思想。
你看一看，天更高，地更廣。
你聽一聽，水叮咚，琴悠揚。
你聞一聞，百花園，味道香。
你摸一摸，古城墻，訴衷腸。
你想一想，
校園內，家庭里，
父母心，師生意，
大狗子，小貓咪。
一棵樹，一片葉，
花木蟲草、高山流水、
一粒塵埃、難見空氣……
皆可化作文字，
成就你我美華章。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——班主任張老師評
周二
大家好，歡迎大家準時收看358班班級播報，我是今天的值日班長宋恒語！今天重點要跟大家談談團隊精神。在這個世界上，任何一個人都不是獨立的，都是有集體的。任何一個人的力量都是渺小的，只有 融入團隊，與團隊一起奮斗，你才實現個人價值的最大化，才能成就自己的卓越！
就拿今天下午的拔河比賽來說吧。咱們班男生組昨天順利進入決賽，所以今天下午的決賽咱們就要參加。在團委的組織下，不拔河的同學都聚在一起，準備一起喊“加油！”。比賽開始了，拔河的同學使出了全力，臉上的青筋都暴出來了。剩下的同學一起在喊“一二，加油！”“一二，加油！”所有的同學都盡力了，拔河的同學盡了自己最大的力量來拔；喊加油的同學盡了最大的力氣來喊。這就是團隊精神。一個隊伍必須有團隊精神，才會做到事半功倍。最后，咱們班男生取得第二名的好成績；女生取得第五名的成績。在這里，要給大家點贊啊！能取得好成績，是什么原因？想應該是每個同學心里的團隊精神吧！都希望358班能取得好成績。為取得好成績，大家都努力了！
然后說說練習唱歌吧。從拔完河回來就一直在唱歌。由于拔河比賽用完了力氣，加上同學們喊加油嗓子都疲了，所以大家都累癱了。但聽到老班說練習唱歌，都站起來了。都想好好唱，都希望在周四的歌詠比賽上取得好成績。即使男生在練習的過程中遇到了挫折，但男生還是堅持，努力的練習。我相信，咱們班每個同學3都有了團隊精神。就一定會在歌詠比賽上取得優秀的成績！
最后說說同學們之間的一些矛盾吧。我身為團委，最近就發現了胡圣謙和趙雅欣之間發生了矛盾。原因是趙雅欣不小心把胡圣謙的手表表帶弄下來了，胡圣謙就一直在怪罪趙雅欣。胡圣謙啊，我們都是同學，不就是個這小小的事情嗎？用得著與同學發聲矛盾嗎？所以希望胡圣謙同學能好好的和趙雅欣同學相處。
我的播報完畢，謝謝大家的收聽，再見！
周三
大家好，我是今天的播報員王羽豪，今天我播報的主題是：關愛環衛工人，從我做起。現在，請大家跟隨我的鏡頭來看一下，看到沒，到處都是熟料袋、紙袋等，這是哪里呢？大家是不是覺得很熟悉呢？對，這就是我們學校——高平三中的對面，一個同學們都很喜歡逗留的地方。平常我們看到的景象是人山人海、熱鬧非凡的小吃市場，但當夜深人靜后，這里就變成了垃圾場。這種情況不僅會污染環境，更會給我們的環衛工人造成很大的壓力。天氣越來越冷了，環衛工人們為了大家第二天上學能有一個好的環境，他們需要凌晨兩三點就來打掃，那個時間室外溫度只有零下8度左右，而我們還在溫暖的被窩做美夢呢。因此，現在，我呼吁，關愛環衛工人，從我做起，從我們每天放學少扔一個塑料袋做起。我的播報完畢，謝謝大家！
播報短評之王羽豪
羽豪又來了一個第一，第一次把班級播報的目光投向一個更廣闊的天地。心有多大，舞臺就有多大，心有多敏感，寫作的空間就有多廣闊，心有多認真，播報的世界就會有多精彩。加油，羽豪[拳頭][拳頭][拳頭]
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——班主任張老師評
周四
hi，大家好，我是今天的播報員廉樂涵，今天啊，我播報的主要內容是態度，今天下午第三節課數學老師讓我們去上公開課，并對我們說讓我們積極回答問題，或許是因為數學老師的囑托，或許是因為同學們都想表現出自己最好的一面給別人，同學們都積極舉手回答問題，與平時的表現大不相同，我想這或許就是態度的問題吧！原來上課同學們沒有回答問題的激情，認為只是上課，隨便聽聽就好，可是當上公開課時，同學們便有了動力，看來同學們并不是不會做題，而是沒有認真的態度。希望同學們可以端正自己的態度，認真做好每一件事情。接著我來給同學們提幾個端正態度的建議:1上課時認真聽講，不說小話。2積極回答問題。3作業認真完成。最后我來說一下剛剛是快上課時，許多同學要進教室時，個別同學就專門堵在門口，不讓其他同學進來。希望這些同學可以改正。我們要讓自己到來給別人感到幸福。好啦，今天的播報就到此結束了，謝謝大家的收聽，再見。
播報短評之廉樂涵
廉樂涵的播報主題明確，圍繞著“態度”的主題展開，有例子，并不是在說空話。最后還給出了端正態度的小建議，很棒！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 編輯部 : 姬涵蕓
周五
王馨怡？″"嗯。""今天是你做值班長，你可以說說你的感想嗎？″"當然。 今天又做值日班長，感覺與上次大不一樣。 清晨大家進入學習，特提幾位來表揚。 許靜林和周楷鑫， 最先進入學習狀態。 宋宇杰也緊隨其后，爭當大家學習榜樣。自從上課鈴打了后， 大家頓時書聲瑯瑯。又有幾位說小話，在此向你提出警告。學習是你自己學，不要自己騙自己。上課大家專心聽講，又有同學不懂就問, 是同學們的學習榜樣。課后大家很有序， 不在教室里打鬧。課間大家擠時間，都在寫家庭作業。今天上午辦聯歡會， 一下令便人聲鼎沸。搬完這堆搬那堆，大家疲倦又勞累。 雖然沒有講究高效，但也都盡到最大努力。希望大家不要拖拉，效率越來越高。 接下來就是元旦聯歡會了。大家異常興奮，有的要表演的都在排練，不表演的都在說笑。有幾個人積極的幫我管理秩序，雖然成效不大，但至少有人安靜下來。但沒過多久又吵了起來，希望大家以后要管好自己。表演節目時大家有的大笑，有的笑出了眼淚，還有的笑得肚子痛，老師也不例外。歌唱時大家齊聲歡唱。據我了解，這次聯歡會報了有17個節目，說明了大家已經比以前更積極了，但是我希望大家可以越來越積極。在值日時我們發現了一個問題，就是大家把剝好的橘子扔在了地上，又大多數都在垃圾桶里。有的同學不懂得珍惜別人的勞動成果，希望大家以后要珍惜別人的勞動成果。王晨是值日組里最勤勞的一員，而且她還表演了兩個節目，讓我們來采訪一下她吧。"王同學？”"嗯，王馨怡，你好。″"我可以采訪一下你嗎？″"當然。″"你感覺你表現的怎么樣？""就是有一點緊張，就是在排練這個節目的時候，沒有一次很完整的排下來，都不完整。然后這一次呢我也有點忘詞，嗯，還是偷看了幾眼，嗯，李玨冉和焦欣陽表現的都是好的，我感覺我們這次表演，整體上還差不多。""哦，好的。你今天上午值日時有什么感想？″"今天中午首先要特別感謝姬涵蕓和郜燕聰。可能是她們知道，上午舉辦了元旦晚會垃圾多，便留下來幫我們打掃衛生。首先從她們的這一件助人為樂的精神值得我們學習。還有就是今天我們打掃時，就發現了幾個問題，就是垃圾都在地下和抽屜里。因為老師當時已經把一個塑料袋拿過來說，把垃圾扔在塑料袋里。還有同學還是不聽，橘子皮還有糖紙都塞進了桌簍里，希望大家可以改掉這個壞習慣。″"哦，好的。One lest question:你想對同學們說什么話呢？""因為過幾天就是元旦了嘛，所以我在這里提前祝大家元旦快樂，嗯，我們2018年再見。″"我們的播報結束，謝謝大家，在這里我們一起祝大家元旦快樂。″
播報短評之王馨怡：
王馨怡同學的播報已經不是播報了，而是一次精彩的采訪。王馨怡邀請王晨“助陣”，雙王出馬。首先由王晨采訪王馨怡，間接介紹班級里的那些事兒。進而引出王晨，轉變為王馨怡采訪王晨。最后還一齊祝愿大家元旦快樂。這次播報很有心意。
在這里，我也祝愿大家happy new year！
班報編輯：許靜林
【隨筆精華】
? ? ? ? ? ? ? 餐桌前的談話
? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者：王子健
除了放假的時候，在上學期間，周一到周五的晚上吃飯的時間，就是我和父母談一天生活狀況的時候，每天如此，這不，我昨天晚上照樣在餐桌前與父母談話。
每天談話的內容幾乎一樣，都是例如“在學校表現怎樣？”“上了什么課”等等，昨天晚上自然也一樣，父母先這樣問了幾句后，就開始了這天最主要的話題——讀書。
我也不明白為什么聊到了這一點上，只見爸爸問我：“這兩天你們語文學了什么呀？”“……”我隨口報上了這幾天學的文章，又說了一句：“這兩天語言課上差不多都在讀名著《西游記》。
父親聽到，哦了一聲，大約過了四五秒同，父親又問道：“讀《西游記》后有什么收獲。”說這句話時父親語氣似乎嚴肅了一些，但我當時正在吃飯，沒有在意，便半開玩笑的答道“還能有什么收獲，天天在看一些倒霉到極點的怪物。”我原本也只想開一個玩笑，豈不料父親非但沒笑，神情似乎又嚴肅了幾分，看到平時那么愛笑的老爸居然那么嚴肅，我略感詫異，用疑惑的目光盯著父親。
只見父親語重心長的說：“讀書就是為了獲得知識，陶冶性情，尤其是讀名著，可以讓我們增長見識，只要認真讀，就一定會有收獲。讀書而不思考，走馬觀花，還不如不讀。你一定要好好讀名著。
聽后，我趕緊“哦”了一聲，心里卻怎么在意，口中也憋著一些不服的話，想說同，但不知為何卻說不出來。
父親似乎察覺到了我眉宇間一絲不服，便說:“別把讀書不當一回事，你別不服，讓我考考你，你這兩天在讀《西游記》，那美猴王是在哪里出世的？
一聽到要考我，心里頓時涼了一大截，卻不料父親會出這么簡單的一道題，我強忍住笑，回笑說“花果山”，父親又問：“哪國的花果山？”這雖然比剛才的問題要難一些，若換一個地點的話，我或許就答不上來了，可我今天下午才剛剛重看了這一段的內容，剛想答：“……”卻突然忘了是哪一國，下午分明看到是叫什么國來的，但現在卻和知為何想不起來，我冥思苦想，額頭冒出了汗，卻仍然想不起來。我抬頭看父親，只見他臉上掛起了勝利的微笑。
讀書真重要呀！
? ? ? ? ? ? ? ? 餐桌前的談話
“啪--”隨著一聲響，爸爸拉開椅子，坐到了椅子上，我的小心肝顫了顫，頭埋得低低的。又一聲響，媽媽也坐在了餐桌前，面容嚴肅的望著我。我頭埋得像鴕鳥似的，再不敢動，心里暗暗叫苦。
“和你說了多少遍，上了初中這手機就不能多玩了！小學時候慣著你，現在可不行了。”爸爸用一種恨鐵不成鋼的語氣對我說，嚇得我又縮了縮肩膀，盡力降低自己的存在感，心里無限后悔：“早知道不玩了不玩了，現在也不用這樣心驚膽戰，如臨大敵的模樣啊！”
媽媽收了收嚴肅的表情，語重心長的對我說：“手機真的不是個好東西，至少對于現在的你來說百害而無一利，我們就把手機沒收了，為了你好。”
什么為了我好嘛！我只覺得胸中一陣氣血翻涌，如千斤大石壓在胸口般喘不過氣來，下意識地想要反駁，卻想到媽媽的話也不無道理，便只能悶悶的嗯了一聲。
“好了好了，那就這樣吧，吃飯吃飯。”在媽媽這個“金牌調解人”的調解下，緊張的氛圍緩和了不少。然而這頓飯，我卻吃得味同嚼蠟。
飯后，我坐在床上，仔細回想這次餐桌前的談話，再想想之前自己的所作所為：睡覺前總要看上一眼手機才肯罷休，星期天一寫完作業我就想看手機……這樣一想，胸中的氣悶也消釋了不少，讓我打定了決心，以后再也不能有這個壞習慣了！
這次“餐桌前的談話”讓我受益不淺啊！
總評：
“我”之前和手機“形影不離”，父母“教育”了我一頓后，“我”想起之前自己對手機的依賴，下決心改掉這個習慣。
小作者雖然喜歡看手機，但是這知錯就改的精神值得我們學習，希望您可以早日改掉這個缺點，當然關于學習的是可以看的，文章生動有趣，頁面干凈整潔，句子優美通順，涂涂改改也很少。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王馨怡評
? ? ? ? ? ? ? ? 餐桌前的談話
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者：張越垚
“飯好了！”
一陣碗筷撞擊聲從廚房傳來，略微尖銳，讓人耳膜一顫，心中升起些許煩燥的感覺，再加上窗外的“黑幕”，更為壓抑。
是的，又是夜晚了，又是一天將近之時了。
一股香氣進入我的鼻腔，抬頭一看，正是父親，往日都是母親端菜上桌的。
他靜靜將飯碗放到桌上，隨即拉出一只椅子，坐了下來。
我拿起筷子，默默無言的夾著菜。
桌前只有我父親兩個人，母親因昨天與我發生沖突，現在在家外面，不知所蹤。
“怎么了，后悔嗎？”
我父親低著頭，邊為我夾菜邊問我。
我搖了搖頭，那次爭吵的原因根本是她的錯，我是沒有什么可后悔的地方的。
“是的，她因為你生病就不理你，固然是無理取鬧的行為，可是你就不能忍讓忍讓她嗎？”
“我為什么要忍？”
我反問道。
那時我根本聽不進太多的東西，覺得再扯的話就連生養關系都扯出來了，根本無法再就事論事。
這是家長們解決家庭矛盾的慣用手段。經常會在無形中將矛盾深優。
我自然是厭倦這種方式的。
父親見我不聽勸，只得終止了溝通。
片刻后，飯馬上要吃完了，我習慣了性地將手一伸，想要讓離廚房最近的母親替我添一碗。
但我遞出去碗時，才想起母親不在家內。
我默默站起身，自己走向廚房。
添飯完畢后，我回到了座位。見父親意味深長地盯著我。
“說的不后悔，其實你已經習慣你母親在家時的生活了吧。”
我呆滯了片刻，心中某樣東西悸動了一下。
“忍讓和包容在的家，才是真正的家，你母親估計也在某地難受著呢，你們彼此已經習慣了有著對方存在的生活啊。”
我聽到這里，頓覺自己不夠寬容，沒能解決好矛盾。
是的，這次不愉快的發生，我也有很大的錯。
門外開鎖聲，正好在此刻響起，看見父親正柔和地看著我，我緩緩走到了門前……
? ? ? ? ? ?
【老班有話】
? ? 最美好的祝福送給最美麗的你們
2017年的第一場雪還未完全消釋，冬日暖陽已悄悄帶來了春的氣息——2018年元旦如約而至。想起我們相逢的一百余日，心中涌動萬千思緒……
還記得我們見面的第一節課，《相逢是首歌》把我們緊緊融合；還記得體操比賽我們艱苦頑強的訓練，第一的成績讓我們激動不已；還記得閱讀課上大家寧靜的神情，書海遨游讓我們不再貧瘠；還記得每周五首課外古詩詞的背誦，凝煉靚麗的古典韻味讓我們心歸沉寂；還記得歷經兩次月考，沉浮不定的成績左右了大家的心緒；還記得拔河比賽的現場，358的吶喊聲震天動地；還記得為了元旦的歌詠比賽，我們一次又一次在教室列隊站立……
一切的歲月都會沉淀下來，成為我們成長路上最美的回憶；一切的努力與奮斗都不會遠去，它們必將會把我們高高舉起。
感謝大家陪我這樣溫暖、開心、和諧、拼搏，走過炎陽，走過雨季，又走過雪天。明天就是2018年的第一天，我想把心中最美好的祝福送給最美麗的你們——
祝你們身體健康、平安快樂。
身體是革命的本錢，擁有一個健康的身體是我們每個人最應該追求的心愿。特別是你們這群正在成長中的青少年，更是要堅持鍛煉，快樂成長。所以，我希望體育課上大家能認真跑步；大課間時能認真做眼保健操和廣播體操。身體是我們自己的，只有鍛煉才能增強體質，提升我們生活的質量。再說了，中考也要考體育，五十分不是一個小數字。只有平時多鍛煉，才不至于臨時抱佛腳，結果還是考不好。
愿你們能與責任同行。
人是社會的產物，所以也必將在社會中生活，那就要有責任心。梁啟超:“這個社會尊重那些為它盡到責任的人。”盡責任能獲得大家的尊重。威爾遜說:責任感與機遇成正比。這就意味著責任能讓我們的人生獲得成功。可是，你看我們大家，不必說梁林濤兩次值日班長都遲到，也不必說郭子怡做值日班長丟了教室鑰匙到現在也沒有結果，單是我們這一周，就有兩組擺車的同學放學后不給大家開鎖，讓我們騎車的同學沒有辦法回家，給他們造成了很大的麻煩。“天下興亡,匹夫有責”，相信大家都耳熟能詳，可是，為什么這么一點小事大家都不能盡力而為，盡到責任呢？希望新年能給我們一次新的開始，希望新年能讓我們班有新的氣象。
望大家萬事端正態度。
俗話說：態度決定一切。拿破侖·希爾是舉世知名的潛能激勵大師。在幼年時，他就立下大志，將來要成為一位名作家。希爾的決心是異常堅定的。但他清楚地知道，要想成為名作家，一定要擁有嫻熟運用文字的技巧，因此他需要一部好字典。可是，他的家庭很貧困，生長于窮鄉僻壤之中，要想獲得足夠的零用錢去買一部好字典，對他來說幾乎是不可能的事。然而他卻不悲觀，每天都保持積極的心態，竭盡全力地去積攢所能獲得的每一美分，幾個月后，他存夠了錢，買到了當時講解最詳實的一部字典。
與態度緊密相連的就是行動。大家還記得老師給你們講的“蜀之鄙，有二僧”的故事嗎？窮和尚之所以能夠一年就從南海回來，不僅僅是他有去南海的想法，更重要的是他努力去做了這件事，所以他從南海歸來，富和尚才會羞愧難當。
“天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”
做事如是，求學亦如是。希望大家無論是學習還是做事，都能端正態度，全力以赴。注重過程，結果自出。
……
紙短情長，祝福綿綿。好在我們剛剛啟航，只要我們愿意，一切都可以重新開始。
358的孩子們，愿老師最美好的祝福，能伴著最美麗的你們，走向明天，走向遠方，走向一個更美的新世界。
【家長園地】
時光飛逝，2017年即將過去，2018年即將來臨，在這里先祝358班的全體師生及家長們節日快樂!轉眼孩子們初中生涯第一學期已近尾聲，3個月來，孩子們在班主任張老師以及各位代課老師的正確教導下，已逐步適應了初中的環境和節奏，都發生了很大的變化，這一點，我想各位家長最應該了解。學校教育畢竟只是一部分，而家庭教師同樣重要。作為家長，我有幾點感受，與大家共同交流。一是要以身作則，當好表率。俗話講上梁不正下梁歪，無論在說話、吃飯、作息、衛生這些小事上，還是為人、處事、交友、學習這些大事上，都要以身作則，當好表率，讓孩子潛移默化，耳濡目染，達到潤物細無聲的效果。二是要尊重孩子，平等交流。現在的孩子們自尊心很強，人格、性格等都很獨立，要尊重他們的行為方式和思想觀念，即使需要糾偏糾錯，也要平等交流，耐心引導。切忌說教式、命令式、填鴨式、同化式，更禁威脅式、武力式。三是要因人制宜，全面發展。每個人的天資、特點等都不一樣，要準確掌握自己孩子優點和缺點、長處和短處，從而因人制宜，對癥下藥，不能一刀切、一尺量。此外，要特別重視孩子們在德、音、體、美等方面的發展，注重綜合素質的培養。盡管分數很重要，但將來最終要步入社會，要有戰略眼光。好了，以上就是我的一些感受，不妥之處，還望各位老師和家長批評指正。再次祝愿各位師生和家長們元旦快樂！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —————宋恒語家長
【本周之星】
? ? ? ? ? ? ? ? 早自習能背兩篇古文
