公眾號停更，簡書的更新也僅僅保持著每周一篇的頻率。為何我在碼字這件事上，用足夠的熱情開始，又在一年后進入這樣的狀態(tài)？

不是我不堅持，而是我在盲目開始后，開始意識到，眼下的自己，需要的是更多的沉積。

我對寫作，從開始到現(xiàn)在，最核心的目標是清晰記錄自己的所思所想，為自己的成長留下一條清晰可見的軌跡，以便知道自己有沒有及時升級大腦里的操作系統(tǒng)，如果升級受阻，那阻礙的原因又在哪里。

一年之前，我無法將自己所思所想，用文章表達出來。隨后，我在那些優(yōu)秀的文字寫作者那，明白了輸入與輸出相輔相成，要想有內(nèi)容可以輸出，必須得有遠超輸出內(nèi)容的輸入量。

閱讀便是輸入的方法之一。

這之后，我一邊重拾閱讀，一邊嘗試輸出。輸入的量在一點點增加，輸出的量卻仍舊有限。

得不到即時反饋時的焦慮，在對“長期”二字有了一定理解后，逐漸淡去。

但又清楚明白，在長期去做的過程中，自然等待時間帶來好的結(jié)果，和坐以待斃是沒什么區(qū)別的。因此，在一年之后，我也買了一些有關(guān)寫作的微課，參加了一期為期一個月的讀寫訓練營。

無論聽課，還是參加讀寫訓練營，都不能讓自己一蹴而就，立馬能夠行文如流水。但卻讓我從中找到自己的核心問題所在。

我參加的讀寫訓練營，領(lǐng)頭人是簡書簽約作者尹沽城。一個月內(nèi)，六次課程的內(nèi)容，每一次，都是在強調(diào)閱讀的重要性。

這種閱讀，不是單純地閱讀一本小說后，享受了故事情節(jié)帶來的快感；閱讀一本工具書后，用用里面的方法。

這種閱讀，是逐字逐句的去揣摩那些經(jīng)典著作中，每一個詞的精準，每一句話的用意，每一個段落的作用。經(jīng)典著作中的人物是怎樣被這些字句刻畫出來的，每一個情節(jié)又是怎樣把整個故事推向了一個又一個高潮。

保持健康的身體，需要合理的膳食。要想寫出好文章，也需要給自己喂讀優(yōu)秀的作品。

反觀我大學畢業(yè)后，平均一年只有差不多兩本的閱讀量，再看看這些年讀的書的質(zhì)量……即便回到學生時代，閱讀的經(jīng)典也是有限。

數(shù)量不足，質(zhì)量也不怎么樣。即便是閱讀次數(shù)最多的《紅樓夢》，我只是在每多讀一邊時，捋順的人物關(guān)系多了點，多看出來那些前文中的埋伏在后面哪些地方有了呼應。

長期喂讀不夠，吃不飽也吃不好，活生生在閱讀上讓自己餓成了皮包骨頭的狀態(tài)。

認清現(xiàn)實，知道問題所在，接下來就是踐行——閱讀更多的經(jīng)典。

當然，輸出也不會停止，但更多的是給自己看的練習階段的產(chǎn)品。

注：尹沽城的閱讀功底深厚、系統(tǒng)。對于想在文學領(lǐng)域有所創(chuàng)作，并往嚴肅文學方向發(fā)展的人來說，他在簡書上的閱讀分享很值得閱讀。