? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 隨筆25——糾結
? ? ? 糾結是很傷腦的事，遇事不知如何是好，左也不是、右也不是，舉棋不定、猶豫不決、徘徊不前，原來人人都有過。
? ? ? 今天，一位同修微我“我有些糾結要不要做鐵桿領航人”。因為昨天馬老師在課堂上布置了這個作業，今天一早說這話，Ta一定思考一夜、糾結了一夜。到底做與不做呢？在心里一定互相比較，就是確定不下來。就象兩個小人一樣，一會Ta打過來，戰勝了“做”；一會Ta打過去，戰勝了“不做”，不是西風壓倒東風、就是東風壓倒西風。在那里來回糾結，反反復復，不斷地逡巡、不斷地追問。其實，這時候，Ta是六神無主的時候，無論說那一方面，Ta都會認為有道理。我鼓勵Ta說“你很優秀”“一定要突破局限性思維”“不做，怎知不行呢？”Ta說“不是不行，我只是覺得成長是我自己的事情，我不想拉那么多的人。”Ta是指感召粉絲一事。我對Ta說“感召粉絲只是第一步，后續還會有很多工作要做。感召粉絲，在一定程度上來說，會弄得親戚朋友，用懷疑的目光看你，很不舒服、很不開心。如果不開心，做得就沒勁。”Ta也是持這種觀點。
? ? ? 還有一位同修說“我也很糾結。”我問Ta糾結什么呢？Ta說“這是弘揚正能量的事情，我很想做好，也很喜歡去做，但主要存在兩個方面的糾結：一是時間上的糾結。因為工作需要時間、照顧孩子需要時間、感召粉絲需用時間，三者之間不好擺布，真是魚和熊掌不可兼得，好糾結。二是感召能量的糾結。由于學識很淺，自度都很難，還沒有達到度人的能量，現在感召的粉絲，大都是看著面子、感情等感召到的，真正靠自己的能量把粉絲吸引過來的還沒有。很想感召，自身又缺乏能量，心里真的好糾結。”抱持這種心態的人，是心有余而力不足的人，想做好占了一定上風，但也是搖擺的“階級”，當環境一不適應感召，再加上別人的勸說，就極有可能滑向不參加感召的行列。
? ? ? 我也經歷過這樣的階段，在是否上執行師時，上還是不上？學還是不學？在內心里確實糾結、矛盾了很長時間，為什么呢？主要還是沒處理好想學與時間之間的關系。因緣際會上了父母智慧，后來看到執行師能更好地提升自己的內在素質，更看到上過執行師的同修，確實個個陽光、向上、正能量滿滿的，更激發了自己上的決心和信心。可是又擔心自己時間靠不上。執行師培訓課程雖然時間不長，4天左右，但有時也很難抽出這樣整塊的時間來；既使經歷了培訓階段，有時復訓也沒有時間，說起來也不是工作多么的離不開，而是長期不在崗也不是很好；一次、兩次、三次，自己心里就很難受，老師也不高興，同修也認為多么的忙似的。想學沒時間，不學又感覺很可惜，真是“人在江湖、身不由已”，糾結得很吶！很榮興參加了在曲阜舉辦的執行師二階，多虧了陳瑞、馮波、梁帥、孫運健，特別是馬龍飛導師等大咖們的極力幫忙，才有幸上了二階。同時，也堅定了自己學習的信心和決心，“信心比黃金都重要”，只要有了信心，就不愁學不好，也就不存在糾結的問題了，我也這樣認為的。
? ? ? 遇事處于糾結心態的人，主要還是方向感不強，做此事的意志力不堅定，處于徘徊不定的狀態，如果不堅定Ta們的信念的話，就很有可能搖擺不定，走著走著，一遇到比這再大點的困難，就可能被打回原形。糾結也主要是在決策某事的“十字路口”糾結，一旦定死了方向，下定了決心，勇往直前的時候，就不會再糾結了。
? ? ? 上過執行師的也許能感覺到，內視感強的人善于搶抓機遇，自語感強的人擅長分析思考。也許常糾結的人，自語型的人多吧，當你在那里分析、思考、揣摩之際，也是機遇擦肩而過之時。最好的就是內視、自語能力“雙提升、雙促進”，在分析研判的基礎上，當機立斷，擺脫糾結，做出決策，乘勢而上，也就抓住了稍縱即逝的機遇。
? ? ? 只要心有了方向，就不怕路途遙遠。
? ? ? 2018年6月5日8：57? ? 陳濤? ? 兗州
