? ? ? 不知不覺，在“支教島普通話研修班”的日子已經過去了一個月。這一個月里，有努力，有付出，有辛勞，但更多的是欣喜。欣喜于學到新的普通話知識；欣喜于得到韓老師的肯定；欣喜于在不知不覺中，自己的普通話已在課堂上潛移默化，學生的普通話比以前已大有進步。
? ? ? 感謝您，韓老師——我們敬愛的韓老師！
? ? ? 韓老師是一位退休老師。本該在家弄弄花草，讀會書看會報，過閑情逸致的生活?？扇缃瘢n老師放棄了這一切，和我們這些整天“學不會發音的老師”打交道。有時候我真替韓老師著急，韓老師居然還那么有耐心，一個一個仔細地聽，一個一個認真地去糾正，而且每天都要工作到11點左右。這是何等的情懷?。∪绻皇菬釔劢逃绻皇菬釔勰切┱诮邮芙逃暮⒆?，如果不是關心邊遠地區的教師，韓老師怎會如此一腔熱血?。?/p>
? ? ? ? 韓老師，您的工作是無限延長的，您的專注無法用時間來衡量，您就是奉獻的化身！
? ? ? 此時問世上誰最辛苦，我要說是您，我們敬愛的韓老師！
? ? ? 在第五講作業里，我深深知道了學習普通話的難度。這一講，我們接觸到了復韻母。復韻母的發音必須要有動程，很多老師在這一關也被難住了。周日那天，我觀察韓老師的發音視頻，練了一天，雖然嗓子啞了，但也沒有找到正確的發音口型。每次都是兩個單韻母的發音該融合的時候出現錯誤，聽上去像是又加了另外一個音。拼讀過程中，兩個單韻母的過渡還好一些，一旦拼出來，嘴巴又會不聽使喚了，出口的音會走調。周一那天，六期一號率先交了作業，聽到他純正自信的發音，我真是羨慕極了！前四講，我都順利過了，可千萬別卡在第五講啊。我開始忐忑起來。
? ? ? 我想到了學識淵博的凌老師。凌老師給我開了視頻通話，一對一地輔導我?？谛偷亩ㄎ?，發音位置，她都一一給我講解清楚。凌老師多次示范，一直到我弄清楚。我耽誤了凌老師很多寶貴的時間，在此給您說聲，謝謝您，凌老師。之后我又苦練了一下午，在周二的時候在大群里交了作業。由于我領悟力比較低，作業交上去不久，就被耳力好的韓老師說了好幾條毛病。我記得自己交上作業的時候，時針快要指到夜里10點了，韓老師還是仔細聽完并回復了我“@六期20號
學習得不錯，存在問題：
1. 復韻母發音幾個明顯問題：ai 由 單韻母 a? 和 i 構成，口形應該 從 a 滑向 i，但是你的發音是 ain，多了 n音；ao 中 a 的發音用力過大，顯得過于夸張，不自然。
2. 讀錯或不規范：一葫蘆，蘆，騎著，著，都接近四聲。
3. 動程不夠明顯：丑陋? 腦袋。”
? ? ? ? 當時看到韓老師的點評，我非常激動，韓老師肯定了我的努力。問題不多，只要我下功夫再糾錯就可以了。
? ? ? 和我一樣存在同樣問題的老師還有很多。韓老師向對待我一樣給了他們仔細的點評。其實每一條點評都花費了韓老師很多的心血。認真聽一遍不會真切，韓老師可能會多聽幾遍，聽完之后還要寫出上百字的點評。再之后韓老師還要在筆記本上做備注。一個學員就要花費她十幾分鐘至半個小時的時間，要知道，我們群有上百個學員啊。很多學員還要不停地糾錯，韓老師還要重復點評。對于領悟力較差的學員，韓老師還要親自視頻和語音示范。所有的這一切，都無疑加大了韓老師的工作量。韓老師每天都很忙，忙到連吃飯都是匆匆又匆匆，忙到短暫的睡覺時間中有夢中點評，夢中還在教學員怎么學習普通話。
? ? ? ? 韓老師，您辛苦了。我們學習普通話固然重要，但您的身體更重要。您要多休息，我們可不想看到您憔悴的面龐，您休息好了，才會更加好的輔導我們呀。
? ? ? 韓老師，您今日的辛勤澆灌定會換來明日的燦爛之花！感恩遇到您！謝謝您！
