大概從暖暖13個月的時候，暖暖獨立自主做事的意識愈發強烈了。姥姥今天在手機看視頻看到暖暖自己能吃飯了高興得不得了，說暖暖立事早，我這個當媽的還挺有成就感的，其實是我鍛煉的早吧，慢慢我就不喂飯了，都讓她自己吃。有的孩子不吃飯，奶奶姥姥在后面追著喂，小孩兒吃著反感，大人喂得辛苦，都是前期孩子自己吃飯大人不鼓勵還阻攔，非要喂。有的孩子上了幼兒園，吃不飽飯就是因為在家都靠大人喂，而幼兒園里小朋友都自己吃飯，一個班二三十孩子，老師就兩個，誰喂你吃飯呀？
1 學吃飯
自己拿勺子學吃飯學的有模有樣，并不是從“飯”開始學起的，而是從自己“舀”火龍果開始，但是說到有這個自己吃的意思，大概可以追溯到從1、2月份，我和我媽給暖暖喂小面條和雞蛋羹開始。那個時候我還沒買小餐椅，暖暖坐在車里，或者一個人抱著，另一個人喂著。那個時候暖暖喝奶已經不老實了。她一邊喝奶，眼睛要四處咕嚕轉地看，一邊手還要拽拽你，腿還要上下自由晃悠著，狀態愜意。
奶喝的如此悠閑，輔食也不例外。開始時候，暖暖也不愛吃這些除了奶以外的“五谷雜糧”，她獨鐘情大牛奶。后來我們就會在暖暖快餓了時才喂（非常餓時就不行了，那時吃不進面條、粥什么的，只認可大牛奶），開始幾口她會比較認真地吃，后來她就要搶我的勺子，我想了個辦法，每次準備兩個勺子，一個我用，另一個給暖暖讓她給我“搗亂”。比如吃雞蛋羹時，我一邊給她喂著，她一邊把勺子也放到碗里“攪拌著”，時不時還會弄灑，我和暖暖的衣服上，地上，小車里，這一塊米粥的印子，那一塊雞蛋羹的痕跡，都是她的“杰作”，每次吃完輔食都“杯盤狼藉“。
這種狀態當然就一直持續著，你今天給一個勺子，明天當然還要給，這個待遇對她來說已經是“理所當然”的事情。然后大概就在半個月前吧，暖暖那天下午吃了火龍果后，我順手就把切一半像小碗似的火龍果放在書桌上了沒有扔。晚上暖暖遲遲不睡，玩具她又玩膩了，我就把這個基本吃光光的火龍果殼給她玩。剛剛學會靠東西站的暖暖不喜歡坐著，她就靠在椅子邊上，一手拿勺子，一手拄在椅子面兒上挖剩下的果肉吃。不過這時候她還吃不到嘴里多少，雖然弄得椅子地上衣服到處都是，不過她很認真，也能吃到一點點，這應該給她了極大鼓勵，自己也覺得很有趣，所以每次后來我給她喂火龍果，她都要自己也往嘴巴里面送著試試。
就這樣，以后凡是吃輔食，小米粥，小面條，雞蛋羹,或者一些弄碎了的水果她都要自己拿著往嘴巴里面送。以前暖暖10個月以前吧，吃飯的時候暖暖會很配合的睡覺（越小睡覺時間要越多一點）。現在我們吃飯時間她已經不睡了，精神得很。所以我們吃飯也會把暖暖放在她自己的小餐椅里面，在她的不銹鋼小碗里，放上一些他喜歡的饅頭，小柿子，幾粒大米飯，再給她一個勺子讓她自己玩，可以安靜一小會兒，我們大人就可以吃上飯了。這時她也是吃不到嘴里的，她著急的時候會直接用手抓進嘴里，笑cry。
因為爺爺習慣性用高壓鍋做粥，爺爺覺得效率高20分鐘就可以搞定，但是缺點是粥的米湯少，呈現糊糊狀。而這恰好適應暖暖自己學吃粥階段，粘乎乎的粥在勺子上正好不那么容易掉。大概一周前，暖暖基本可以比較穩的拿好勺子送到嘴邊了，但是她拿勺子是把飯就想倒扣在舌頭上，還沒進到嘴巴里，這一扣就都掉在小桌面上和衣服上了。一旁著急的你這時不能打擾她，你拿她的勺子糾正她她以為你要搶走她的勺，而且這種手眼協調精細動作的鍛煉就要靠孩子自己去體驗，她一次沒弄好，她會再試，經過反復試驗，小朋友一次次調整她的動作，她終會找到自己最舒服恰當的方式，完成她的吃進嘴巴的目標，如果你一直喂飯，不讓她自己吃，就剝奪了她自己吃到嘴巴里的體驗，這種快樂和成就感。玩玩具，杯子積木，小汽車等等，都是一個道理。
《愛和自由》作者孫瑞雪曾提到，“這種不斷的動作讓她產生一種感覺，這種感覺反復進行就能產生一種經驗，這種經驗就產生了智力。”瑞士心理學家皮亞杰（1896~1980）稱之為“智力的萌芽”。智力就是從感覺發展到概念。美國實用主義教育家杜威也有個與之相吻合的思想“從做中學”，認為兒童不從活動而由聽課和讀書所獲得的知識是虛渺的。聯想到我們常說某某動手能力強，其實沒有所謂的“動手能力強”，都是一個人動手動的多了，觸類旁通，自然以后碰到任何需要動手的，自然上手就快，干的也好了。
今天早上我在吃飯的時候，也給暖暖弄了一些粥，里面還加了碎碎的蛋黃，使得粥可能會更黏糊些。然后神奇發現暖暖不再把勺子倒扣在嘴里了，她今天直接把勺子送到嘴里，吃不進掛在嘴邊的還會用舌頭舔一舔，然后一口沒吃干凈，會繼續再補一口，直到勺子上面沒有東西為止。我也不曾知道是哪一刻她就知道了扣在舌頭的吃飯并吃不到嘴巴里面這個概念，但是她已經知道了現在，雖然還會掉在桌子和圍兜里很多，但是可能碗里的粥至少有百分之30-40%都能進到她的嘴巴里面了！可喜可賀~
未完待續...隨著暖暖進步，持續更新，直到她吃飯自如。下面的提綱已經列好，每項的學習戰線都是漫長的，但是媽媽不急，你終有一天都會學會，媽媽把你的表現記錄一下做個紀念，我們慢慢來......
2 學說話
媽媽爸爸，抱抱，哎呀，嗯吶，尿尿，拿拿，嗯吶，不要，點頭，搖頭，
3 學走路
4 學自己上廁所
