我的智慧書(shū) by 小我(6)

第二章 人生目的

2.2 什么是快樂(lè)

小孩兒吃糖會(huì)快樂(lè)，有父母的關(guān)注、關(guān)心會(huì)快樂(lè)。

學(xué)生考試考得好會(huì)快樂(lè)。

找到好工作會(huì)快樂(lè)。

幫助別人會(huì)快樂(lè)。

自己的國(guó)家強(qiáng)盛會(huì)快樂(lè)。人們活得更好會(huì)快樂(lè)。

和心愛(ài)的人在一起會(huì)快樂(lè)。

吃好吃的會(huì)快樂(lè)。

聽(tīng)好聽(tīng)的歌曲會(huì)快樂(lè)。

看到自己的進(jìn)步會(huì)快樂(lè)。

關(guān)照內(nèi)心會(huì)快樂(lè)。

找到自己的方向會(huì)快樂(lè)。

。。。。。。

那么多種的快樂(lè)。

本節(jié)試著給快樂(lè)一個(gè)定義。我們應(yīng)該對(duì)快樂(lè)有什么態(tài)度 ------ 我們和快樂(lè)的距離。

1. 簡(jiǎn)單的說(shuō)，快樂(lè)就是愉悅的心理狀態(tài)。（當(dāng)然，本書(shū)要講的是人擁有的、愉悅的心理狀態(tài)。）

而心理狀態(tài)是人對(duì)事和物(外因)接收、感受、理解（涉及需求、欲望、情緒、智慧等等等內(nèi)因）造成的結(jié)果。同時(shí)建立在大腦的硬件上。

好的結(jié)果我們稱(chēng)之為快樂(lè)。不好的結(jié)果可以統(tǒng)稱(chēng)為煩惱。

實(shí)驗(yàn)對(duì)象：現(xiàn)有的平均的人 ------ 大多數(shù)的人、是典型的人、平均的人（其中社會(huì)關(guān)系也是平均的）。
實(shí)驗(yàn)條件：現(xiàn)有的客觀條件（如，客觀的社會(huì)物質(zhì)條件，人的身體，大腦條件，知識(shí)、技術(shù)條件）。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模喝说目鞓?lè)和不快樂(lè)（煩惱）。

2. 對(duì)應(yīng)事物的不同層面、大腦的硬件、人生的階段、現(xiàn)有社會(huì)的客觀條件，人有不同層次不同階段的需求和快樂(lè)。(對(duì)應(yīng)相應(yīng)的規(guī)律,或者說(shuō)是相應(yīng)的智慧。)

比如，事物的不同層面，擁有一輛車(chē)，和完成一個(gè)事業(yè)，是不同的快樂(lè)。

比如，大腦的硬件上,發(fā)育到有記憶力后,才可能有更高層次的快樂(lè)。比如回憶，比如更復(fù)雜的情感。

比如，不同的人生的階段：對(duì)于小孩，吃一塊糖就是最大的快樂(lè)，而好大學(xué)、好工作、結(jié)婚、生孩子、天倫之樂(lè)等，對(duì)其是沒(méi)有快樂(lè)而言了，連概念都沒(méi)有。而對(duì)大人則相反，吃一塊糖也沒(méi)多少快樂(lè)，還可能是煩惱（對(duì)，說(shuō)的就是減肥中的你。還有我:( ）。

人也活在各個(gè)層面，從動(dòng)物到人，從個(gè)體到群體，從古代到現(xiàn)代。每個(gè)層面，都有不同的快樂(lè)。比如，動(dòng)物的快樂(lè)（吃喝玩樂(lè)，聲色犬馬）,人的快樂(lè)（家庭的溫暖、繁衍、天倫之樂(lè)、人性的關(guān)懷），更好的人的快樂(lè)，群體的人的快樂(lè)，等等。

概括地說(shuō)，對(duì)于個(gè)人，有三個(gè)層面的快樂(lè)：小我、大我和無(wú)我。

人類(lèi)的故事：

從動(dòng)物（吃喝玩樂(lè)，聲色犬馬），到群體動(dòng)物(有等級(jí)、階級(jí)、相互關(guān)系)，到游牧(沒(méi)有固定的土地，沒(méi)有固定的領(lǐng)土概念，合作和分工)，到農(nóng)業(yè)(固定的土地，領(lǐng)土變得重要，現(xiàn)代意義上的國(guó)家雛形出現(xiàn)，關(guān)系更緊密（比如，家族為單位的村子）)，到工業(yè)時(shí)代(城市占有越來(lái)越重要的地位)，到信息時(shí)代(信息，知識(shí)自由流動(dòng))，到連接時(shí)代。

人是社會(huì)化的動(dòng)物，本質(zhì)上說(shuō)的就是，人是群體動(dòng)物。只是人類(lèi)這個(gè)群體已經(jīng)進(jìn)化到了社會(huì)這個(gè)階段。

人一生中重要的東西都是有社會(huì)屬性的。比如，財(cái)富的象征金錢(qián)，表示社會(huì)價(jià)值，表示社會(huì)聯(lián)系。比如，工作，是社會(huì)中他人的需求的直接要求。乃至于禮貌、道德、法律等等都是在社會(huì)和人群中才有意義。

盡管我們這一群體在不停的進(jìn)化，但是人（和人群）在各個(gè)層面、階段的需求、特點(diǎn)和快樂(lè)仍然存著。

作為動(dòng)物我們吃喝拉撒，會(huì)生老病死，有吃喝玩樂(lè)的快樂(lè)。

作為群體（社會(huì)）動(dòng)物，從物質(zhì)到情感，我們都相互需要，合作與分工，領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)，等等關(guān)系。相互溫暖相互關(guān)心等等相互關(guān)系。從中得到的快樂(lè)是個(gè)體不可能擁有的。

3. 有吃有喝就應(yīng)該快樂(lè)。

既然人是從動(dòng)物和小孩進(jìn)化或者成長(zhǎng)起來(lái)的，先看看他們?cè)谑裁礂l件下快樂(lè)。

他們有吃有喝就快樂(lè)。

我們有智慧，有前人的經(jīng)驗(yàn)，我們也應(yīng)該做到有吃有喝就快樂(lè)的態(tài)度。

當(dāng)然，有人會(huì)說(shuō)：動(dòng)物和小孩當(dāng)然有吃有喝就快樂(lè)了。因?yàn)樗麄兗绨蛏蠜](méi)有責(zé)任的擔(dān)子，沒(méi)有各種各樣的壓力 ------ 沒(méi)有高考，沒(méi)有找工作，沒(méi)有升職，不需要討好上級(jí)，不需要擔(dān)心下屬，沒(méi)有上有老，下有小，沒(méi)有面對(duì)生老病死，等等等。

不用講道理，看看那么多做得好的同時(shí)代的同齡人，這個(gè)目標(biāo)絕不是虛無(wú)縹緲或者，而是現(xiàn)實(shí)的、實(shí)際的。有很多人，不論生活好點(diǎn)兒，壞點(diǎn)兒，總能看到生活的正面，活得快快樂(lè)樂(lè)的。（當(dāng)然，有更多的人相反，不論生活好點(diǎn)兒，壞點(diǎn)兒，總能看到生活的負(fù)面，活得愁眉苦臉。）

更重要的是，不快樂(lè)并不能使生活變好，只能使生活變壞。

[不要因?yàn)槟阕霾坏剑桶训览碜兂纱蟮览怼Ｄ敲炊嗳四茏龅剑览砭褪堑览怼

有吃有喝就要快樂(lè)。

安心做事，做人，看到目標(biāo)，擁抱快樂(lè)。

我聽(tīng)到快樂(lè)的聲音 : )

小結(jié)：有吃有喝就要快樂(lè)。

下面我會(huì)說(shuō)說(shuō)，除了快樂(lè)的態(tài)度，怎樣做才能快樂(lè) ------ 快樂(lè)的規(guī)律。換句話(huà)說(shuō)，每天早晨對(duì)鏡子喊“我是最棒的，我的快樂(lè)的。”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。