我是一名退休老師，也是照片上小女孩的家人。由于江雨禾的爸爸媽媽一直在外地工作，我就一直陪在孩子身邊，看著她讀書(shū)學(xué)習(xí)。在和孩子相伴的日子里，孩子也讓我學(xué)了很多。特別是在關(guān)于如何培養(yǎng)孩子興趣這方面，我感受頗深。

我個(gè)人認(rèn)為，想要從小培養(yǎng)孩子學(xué)好語(yǔ)文，就是多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)，這樣會(huì)讓孩子將來(lái)受益一生，否則對(duì)未來(lái)有所損害，作為每一個(gè)家長(zhǎng)都要把培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣和習(xí)慣當(dāng)做最重要的大事。

所謂讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)的培養(yǎng)和熏染。讀書(shū)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，緩慢浸透孩子的生活中。

在孩子學(xué)生生涯中，對(duì)孩子影響最大的動(dòng)力來(lái)源于自己的家庭和父母。要知道父母親是孩子的第一任老師，而且是一輩子的老師，要求孩子做到的，首先自己做到，對(duì)孩子從小嚴(yán)加管教，不能讓他隨心所欲，只有苦難，才能成就人才。

為了讓孩子注意到自己的言行，我盡力樹(shù)立好的一面。比如在寫字的時(shí)候，我都很注意自己的姿勢(shì)。因?yàn)橐胱尯⒆幼x好書(shū)，首先要有一個(gè)正確的坐姿，寫字的姿勢(shì)也不可忽視，寫字時(shí)不僅要做到三個(gè)一，還要做到頭正身直兩腿平放，左手壓本子，右手拿筆，這樣一手好字歷歷在目，同時(shí)對(duì)孩子的視力也有很大的好處與幫助。

其次為了培養(yǎng)孩子閱讀課外書(shū)籍的興趣，我自己閑暇時(shí)，都會(huì)有意的讀讀書(shū)中的文章或者故事，吸引孩子的注意力。對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，首先是要多認(rèn)字。

為了擴(kuò)充孩子的識(shí)字量，我運(yùn)用各種識(shí)字方法，比如看電視、上街、逛超市，還經(jīng)常進(jìn)書(shū)店購(gòu)買帶有拼音的故事書(shū)，如童話、神話、動(dòng)漫、科幻等各種書(shū)籍，每逢節(jié)假日帶孩子進(jìn)書(shū)店看書(shū)，每天睡前總要陪她看一會(huì)兒書(shū)或講故事，特別是通過(guò)老師的強(qiáng)調(diào)，養(yǎng)成了自覺(jué)讀書(shū)的好習(xí)慣。

另外遇見(jiàn)好的句子和片段、文章，她很喜歡或者覺(jué)得寫得很好時(shí)，我就會(huì)鼓勵(lì)她能記下來(lái)。同時(shí)為了培養(yǎng)孩子背書(shū)或講故事，力求又快又好，凡是老師要求背的內(nèi)容，我都是帶頭背和孩子同時(shí)背，一有空就抓緊背，要是前天晚上背得比較生疏，第二天必須提前起床，加強(qiáng)熟練，哪怕背的熟，第二天進(jìn)一步鞏固落實(shí)。

孩子班級(jí)在本期舉行的每周五故事會(huì)活動(dòng)，我都是積極配合，從不馬虎。每周五講故事，我要做充分的準(zhǔn)備，從各種故事書(shū)上找最精典的內(nèi)容，在背的過(guò)程中，首先要求孩子熟讀，再一段一段、一句一句的背。

在背的時(shí)候并不是按故事的情節(jié)一字不漏的去背，而是靈活運(yùn)用，該刪的刪，該加的加，該換的換，盡量做到通俗易懂，注重動(dòng)作表情要自然，聲音洪亮吐字清楚，讓孩子聽(tīng)得明白，記憶深刻，因此每次孩子都能信心滿滿的走上講臺(tái)表演。

后來(lái)孩子越來(lái)越喜歡讀書(shū)，越來(lái)越喜歡自己演講。在看圖寫話和講故事方面，不僅僅能表達(dá)清晰，而且還能有模有樣的自編自演出一個(gè)完整的節(jié)目。

看著孩子一步一步的前進(jìn)，我為她感到高興。更重要的是這也增加的孩子的信心，激活了她的求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。孩子的成長(zhǎng)，需要家長(zhǎng)的陪伴，更需要家長(zhǎng)的支持和幫助。

（作者： 李玉珍 ? 一年級(jí)二班江雨禾奶奶）