? ? ? ? 在學校中最缺少不了的便是老師，小學的我沒有那么熱愛學習，感覺除了正常上課之外，好像也沒有什么特別沉浸于學習中的舉動（但是我愛看書，哈哈）。有幾個老師印象很深刻，不知道他們還記得我不。

? ? ? ? 我三年級有一位老師，很溫柔，脾氣很好，說脾氣很好呢主要是一二年級的那個女老師太兇了，相比之下這位不怎么發脾氣的老師簡直太好了。有一年兒童節的時候，我們班要出一個節目，當時是整個學校的學生聚集在一起（除了幼兒園），每個班至少出一個節目。老師突發奇想，想要通過肢體活動加上朗誦去表現一首詩，需要四個女生，其中選中了我。原來的我也是太內向，不知道老師為什么選中我，也是一份信任吧（我也是很招人喜歡的，哈哈）。我們四個女生在老師的指導下去編排動作，邊做邊背詩。最后出來的效果竟然還不錯。在兒童節當天，我們就表演了這個節目，很有創意，還吸引了好多目光呢，真是很開心啊！

? ? ? ? 還有一位英語老師，我們原來整個學校只有一位英語老師，教三年級到五年級，所以說這兩年都是在同一位英語老師的“關照”下學習的英語。有一天早上去上學，外面的風超級大，大到我走路都困難，而且我離家還遠，我媽媽就送我走到學校。我要進教室的時候英語老師已經在里面了，門口站著一個同學。她對門口的那位同學說：你可以進來了，叉叉，你在那站著，等下一位來了你再進去。我就在那里站著，看同學們在讀英語。這么長時間我早就忘記了我當時在想什么，只知道往后我就不再遲到，而且都變成了前幾個到的人了……

? ? ? ? 四五年級都是同一個數學老師，也是我很喜歡的一位老師，在某種程度上調動了我學習數學的興趣。上數學課，我們先講新知識，然后開始做題，做完題不先開始講，二十同學之間先開始對題，交流做法。因為這些我們學習數學的興趣大幅增長，都很喜歡上數學課，這與后來我們對上數學課的態度截然不同。覺得很可惜的是，后來我的數學就沒有像當時的我那樣很愛了。

? ? ? ? 記得有一位也是語文老師（我們沒有那么多的課程可以上），一直是很嚴厲、比較兇的，雖然我沒有被收拾過。我們上語文課先是朗讀課文，而且每次都會叫我，因為我發音準確，還挺有感情的。也是一直很喜歡語文課，包括到后來，一直到現在很喜歡文學，小時候也打下很好的基礎了。有一次老師把我們叫到他家里幫忙把棉花弄出來，我們倒沒有覺得什么，好多女生都在有笑有聊的說著話，那個時候覺得老師好像也沒有很兇的感覺，還是很和藹的嘛。

? ? ? ? 這么多年過去了，老家的同學都已經與他們沒有聯系了，不知道大家生活的怎樣，原來的學校不知道是不是翻新了，當初的老師不知還在不在教書，應該都退休了吧。我們踏上不同的生活軌道，不再相交了，可我卻懷念的很啊……