? ? ? 我們自然拼的課程即將結(jié)束，孩子們的拼讀能力也在不斷提高，雖然有的孩子在閱讀上還是不那么自信，但是這幾次的作業(yè)來看，已經(jīng)有明顯的進步，從課堂的閱讀來說，流利性也在改善，相信進入牛津樹綜合閱讀課程后，會有更大進步，
? ? ? ? 上課了，我們首先是分享自己制作的繪本環(huán)節(jié)，Jen給我們分享了在家制作的電影膠片繪本，把Tes saw an egg 這本繪本，做了情節(jié)分解和提煉。
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? ? ? ? 周六下午天氣已經(jīng)基本放晴，孩子們的心情也很愉悅，連綿的雨水，總是不辜負春雨潤物的說法，我們的課程也從rain,rain, go away!的歌聲開始。借著歌詞，同時開始了what do you want to play?的對話，現(xiàn)在的孩子，不得不說生活真的很幸福，各種玩的去處和游戲，他們?nèi)鐢?shù)家珍。
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? ? 我們還用閃卡復(fù)習(xí)了學(xué)習(xí)過的短元音e的一系列詞族詞匯。然后，我們對新的拼讀內(nèi)容進行了聽寫和自評。
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? ? ?熟悉了新的拼讀規(guī)則和詞匯后，我們以歌謠的形式練習(xí)和認識了本課的六個高頻詞。teinkle teinkle little star的旋律，配上書上的chant，相得益彰。
? ? ? ? 最后，我們分享了下面這本繪本，結(jié)束這次的課程。不同的動物有不同的居所，我們自己住在哪里呢？
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