?老師,我兒子上六年級,因為英語不好,所以就報了課外英語輔導班,但是我發現孩子回來英語依然不會,也不復習,說上英語班是我們做爸媽的讓他去的,我問他英語班的老師,他老師說他上課老跑神,壓根就聽不進去,說的我孩子一點好處就沒有,我問孩子上課為什么不好好聽講,他一聲不吭,關于這個英語課我該怎么辦?是上還是不上?我該怎么辦?
老師答? 上不上英語補習班不重要,重要的是孩子是否愿意上、愿意學英語。如果孩子根本就不喜歡上,那就沒有必要了,費錢不說,浪費時間才是最可惜的。建議家長還是把重點放在孩子的課堂學習上,先把基礎掌握好再說。孩子在課堂上不認真聽講,如果排除孩子身體和心理上的某些疾病,其實是孩子專注力出現了問題。孩子的專注點源于孩子的興趣,這么說吧,如果孩子對學習沒有興趣,自然不會專注學習,自然會有小動作,要讓孩子專注,必須幫助孩子找到學習的興趣。一般來說,孩子學習知識的樂趣體現在兩點:一是知識本身的樂趣,比如孩子覺得唱歌非常好玩,那么孩子就會特別喜歡上音樂課;二是,學習知識過程的樂趣,比如孩子在回答老師問題時受到了老師表揚和鼓勵,那么孩子就會覺得這門課很有意思,也更愿意這個老師來上課。家長可以和老師多溝通一下,及時發現和鼓勵孩子的進步和優點。需要提醒家長的是,在中國目前的教育體制下,我們不能去苛求老師把每一節課講得都很精彩,也不能苛求每一個老師都會對您的孩子關愛有加,給予及時的表揚和鼓勵,那就需要我們做家長的能夠給孩子做好引導,幫助孩子找到知識點的快樂和學知識過程的快樂。在孩子還小的年齡段,有兩個非常好的方法,一個是家長陪伴孩子一起學習,共同討論孩子所學的知識,最好呢,家長能夠把平常孩子生活中的所見所聽結合起來,那孩子會更樂意學習這個知識。再一個,是家長在孩子學習知識的過程中,要善于發現孩子的進步,更要及時表揚和肯定孩子的成績,讓孩子充分體驗學習過程的成功快樂。發自簡書App