這次討論，我們有了較大的進展。上次小組成員分享自己的學習經歷以及接觸在線教育的經驗，總結出兩個痛點：迷茫感&缺乏興趣；
我們目前找到了3個較為先進的教育理念：PBL（問題導向）、Maps（知識地圖）、Flip（翻轉課堂）。
這3個教育理念（方法）基本解決了“迷茫”和“缺乏興趣”的痛點。
回顧這個項目的目標：探索在互聯網加持下的教育模式。
接下來要做的：把PBL、maps、flip結合互聯網工具，構建出一個新的完整的教育場景。在這個場景下，我們有幾個角色：學生、老師、家長、平臺。
一：描述各個角色至，會遇到什么場景？做什么任務？
二：把所有場景串聯起來，構成故事板；
