今天讀的書叫做態度改變與社會影響，前面我們讀影響力之后，跟我們說既然已經度過影響力這本書了，那可以讀比影響力更深一點的或有點難度的書。比影響力更加難一點 ，這本書有人評論說比 烏合之眾和狂熱分子? 更加科學精確，有非常好的有理論支撐，現象描述，案例豐富，主題也很豐富，背后的心理機制和心理動機，影響力的成因，以及一些陷阱，對心理行為的影響，都有很好的陳述，用認知心理學研究人的，社會心理學就變得更加生動，社會心理學的經典書籍。?

收獲

我們是如何影響他人的，反過來我們又是如何怎么被他人，被其他系統性的力量所影響的。這本書包了說服，依從，從眾，人之不協調，自我歸因，偏見等社會影響的所有內容，

?啥叫社會影響呢？

通過某一種方式，達到對別人行為，態度上，信念的改變。行為上叫接受 ，態度叫說服，信念叫宣傳，接受不是要求被影響著同意，只要你表現出某一種行為傾向，比如早期特別好，我不要求你認同我的觀點和看法，只要求你表現一種傾向，聽完分享之后，看完早期的書之后，你有一些傾向性的改變，如確實早起了一點點，比如打卡，養成習慣等接受；

說服就是要贏得聽眾的心，贏得態度的改變必須情感的改變；說服比較難產生，但效果更長久，比如吸煙有害處，就要先舉個例子等說明吸煙的害處，包括治療費用昂貴，不治療的后果，逐漸減少，直到停止抽煙。

?宣傳 指政治集團利用大眾的影響 方式去控制某種信念的支持。也稱之為教育，學習新的知識。

宣傳和教育的差別 就是你試圖影響的信仰是不是對方已經相信的東西。什么是教育？比宣傳更極端的方式是是洗腦或精神控制，通過強有力的操作方式剝奪一個人自足和自由，灌輸一個人不能自主選擇的態度和觀念，比如傳銷組織，經常利用高超的洗腦術會讓很多人徹底放棄世界觀和價值觀，陷入一種完全不可想象的對世界對價值的理解。

?實例

小六東北三省這三場分享是屬于接受呢？接受他的觀點？還是說服，或者宣傳，還是宣傳或者進行一些培訓教育，要根據每個聽眾，而不是自己， 有人聽了之后有這樣一種敢想，或者沒行動，決定去行動了，因為看到小六，這就是影響，接受，

?序言當中看到關鍵詞的影響。態度改變和社會影響這本書，這是一本對社會心理學在影響，說服，服從的精辟總結。作者京巴多曾經做過一個實驗，叫做斯坦福模擬監獄的實驗，在百度上能搜索到大量的信息。對概念簡單了解之后，怎么讀這本書？

?這本書密密麻麻字好多，內容好多，編排上字體上可能讓人不是很舒服。但整體結構非常好，案例選用，立體和結論的結合，好像有很多枯燥的東西，但很好讀完。?

讀完以后你有一種有預感，來自于一旦讀完，再讀<影響>細節，就會覺得很簡單了。因為那本書引用這本書里大量的案例，所以我們說要尋找知識的源頭，源頭也可以油料有趣，

目錄：

充滿影響的世界

對行為的影響

行為對態度的影響

通過說服來改變態度

讓說服更加持久

影響的地址和接受

影響察覺和無意識

司法制度

健康和幸福當中的社會影響

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行為上接受，態度上說服，信念上宣傳

接受你，就要接受你的全部，包括所有的優點和缺點。比如你抽煙，喝酒，或者睡前沒有刷牙的習慣，但其他的品質都在吸引我，那我也很愿意跟你交往，接受你的不完美。但只是接受，并非認同。抽煙有害，喝酒傷身，不講衛生，如愿意改，我和你一起努力，實在不愿意，我也能遷就，這就是接受。

說服，熱戀時一切都美好，越往后，彼此原先掩蓋缺點逐漸暴露，能忍受的，坦然接受可以避免許多干戈；忍無可忍的，想方設法讓對方改變，希望按照自己的方式來相處。比如，為了讓他養成刷牙的習慣，羅列了一堆口腔衛生的重要性，然后通過擠牙膏，反復提醒等方式幫助他改變原來做法。這就是說服。

宣傳，不但要說服你要戒煙，要刷牙，還要帶動身邊所有的人，一起來認清吸煙或者不刷牙的種種危害，宣揚改變對人們的好處，并為堅定這種信念持續不斷的努力。宣傳的目的是徹底的顛覆你的思想，讓你有改變以及向他靠攏的沖動，產生影響作用。

同樣一件事情，比如中國的教育現狀，大部分人無奈接受，一部分人果斷放棄，選擇出國留學，換一種方式改變不能接受的環境；還有一小波人，他們親身實踐，立志創辦一所不一樣的學校，并為此不斷努力。宣傳的對象不確定，效果也難以預料，然而針對的人群范圍廣，一旦被被接受，結果最震撼。