例文? ? ? 議論文? ? 《我害怕閱讀的人》

? ? ? ? ? ? 記敘文? ? 張超《紐約只能在夢中》

一、什么是好的主題?

1.好的主題一定是觀點明確，并非模糊不清楚。

2.好的主題一定是有一個明確的中心論點貫穿整篇文章。

3.好的主題一定是值得寫，新穎有價值的。（尤其是對議論文而言）

如果你的文章主題老生常談，沒有新意的話，很難吸引讀者讀下去。所以主題要挖掘新意，好的主題應該會吸引讀者讀下去。

4.好的主題要和文章材料十分吻合。

主題和文章材料搭配合適，不要過于大或空泛。

“大題”要小作。

選擇的寫作切入點越小越好，大的切入點太空泛不容易把握。

比如張超的文章每次都是很小的切入點來寫，例如<起風了》只是描寫“北京的清晨”；《城市的噪音不死》只是描寫城市里各種各樣的聲音。

“琵琶”要反彈。

當我們看到一個很平常的寫作題目或材料時，立意構思可從其逆向的角度去思考，這種寫作思維方法，我們稱之為“反彈琵琶”。

例文《我害怕閱讀的人》，一般的人會從正面去描寫閱讀的好處，此文從害怕的角度去寫閱讀的好處。

二、列大綱或者運用思維導圖來構思及謀篇布局

思維導圖是一個構思和對自己的文章進行謀篇布局的好方法，幫助你建立一個很清晰的思路。

三、怎樣做到個性化布局？

可從板塊結構、內容整合兩個方面入手。

1.變線型結構為板塊結構

線型結構是寫作通病。事無巨細，平鋪直敘，不厭其煩地交待事件的起始經過，四平八穩地敘述事件的發展過程，直線式地向前推進情節，這就是所謂的文章線型結構方式。

那么，我們怎樣克服這一通病呢？最佳方法就是變線型結構為板塊結構。這里所說的“板塊”是指文章中的記敘“場面”情景，或議論中的材料安排。場面通常是指人物活動的場景、細節和氛圍。場面在于描寫。描寫就是描繪特定的環境、場合及其人物活動，從而展示出具體形象的生活畫面。材料是指議論文中的論據。

在文章中，記敘場面、議論材料是構成情節結構的基本要素。每一個場面、材料好比一個板塊，既有獨立性，又有關聯性。多個材料、場面的轉換、組接和推進，便構成了全文的情節結構。這是寫作文章的板塊結構的實質意義。

由此可見，變線型為板塊，就要學會描寫、安排，就要變換一種行文筆調。這是文章的能力要求，也是個性寫作的重點和難點。那么，又如何把線型結構變為板塊結構呢？

精心安排線索。

線索是統攝和連綴各個場面、材料的紐帶。它體現了各個場面、材料之間的內在聯系，也能體現作者的思路。線索的類型，一般有實物線、人物線、情感線、主題線等四種。當你在構思謀篇選擇材料時，就要同時考慮怎樣安排一條貫穿材料的線索，并以之連綴各個場面，將情景與材料組合成有機的文章意境。

例如張超文章《饑餓是最深沉的愛》全文以”食物“為線索

<城市的噪音不死》以“聲音”為線索

點面要結合。

點面要結合，就是要把概括敘說與具體敘說結合起來寫。概括敘說可以簡筆勾勒出人和事物的全貌或簡明地提出論說的觀點，具體敘說可以重點突出地敘述典型事實和闡述多種論據。粗與細相間，點與面照應，使讀者對文章內容既有全面的深刻認識，又有具體的細致感受。

例文張超文章《只因紐約在夢中》每一段有一個中心句表達主要思想來貫穿全文的主題，同時每段中心句下面有詳細的場面描寫來闡述中心。

2.變思維無序為內容整合

文章的構思布局是指在動筆作文之前，對文章的內容和表達方式的總體設計，是寫作過程中的一種創造性的復雜的思維活動。然后才是具體運用材料，修飾潤色，結構成篇。有的人在思維紊亂狀態中，就信筆寫去，結果常常是像擠牙膏似的，“擠”一點，寫一點；或像溜冰似的，“滑”到哪里算哪里。這樣寫出來的文章，讀起來使人覺得“干巴巴”的，沒有生氣，即使是主題、立意都不錯，但由于倉促動筆，思維無序，在行文的過程中，有時寫著寫著就偏離了題旨。因此，動筆之前，必須認真進行個性布局。

那么，究竟該怎樣進行個性布局呢？從總體上說，首先選定主題，打開記憶的大門，搜尋出平時生活中積累的各種信息（包括生活經歷、知識、情感等）；調動各種形式的思維，展開聯想、想象；緊緊圍繞中心，展開多角度、多層次的思考，選擇最佳角度表現中心；對全文的布局做到有序、有旨、有特點，先寫什么，后寫什么，詳寫什么，略寫什么都應該想清楚；個性化的構思布局應力求做到新穎、精巧。

兩個方面：涉及整體文章的結構安排與段落的結構

記敘文以《紐約只能在夢中》具體分析記敘文的結構模式

介紹議論文的三種結構模式，以遞進式為例子。

并列式<我害怕閱讀的人》

遞進式以周國平文章《讀書不僅能養心還能養顏》正反對比