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在人生的前25年我渴望自由,在接下來的25年里我喜歡秩序,后25年,我意識(shí)到,秩序就是自由——丘吉爾
在班級(jí)組織的閱讀搞定第六章時(shí)候,我越來越體會(huì)到秩序的重要性,我也已經(jīng)體會(huì)到閱讀搞定?人生帶來多大意義。有條理有組織意味著事物各就各位,從而我理解到了國棟昨天分享的上下文的意思。
正如好的水手要保證艇上的一切設(shè)備都完好無缺,一應(yīng)具全,這就是我理解的意義先于條理,組織整理這是門學(xué)問,收納區(qū)分,處理,從而獲得掌控,你需要獲得掌控的事物越是平常,你想把它管理好,你要使用的系統(tǒng)就越復(fù)雜
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掌控的通用原則,你要在把系統(tǒng)分的太粗和太細(xì)之間達(dá)到適當(dāng)?shù)钠胶?/p>
通過閱讀,群里伙伴的幫助分享,我對(duì)進(jìn)一步的實(shí)踐躍躍欲試,也許這就是整理掌控的真正意義所在