1．

《人民的名義》，目前正在熱播中，全民都在熱捧追劇，閑暇時間，我也看了幾集。

隱隱感到，越是內心極度恐懼貧窮的人，越容易貪腐。

趙德漢就是個典型代表。

他三代貧農。母親含辛茹苦供他讀大學，從農村走向了城市，看似光明前途一片大好。

這樣沒背景沒靠山的人，官場遲遲得不到升遷，也得不到重用。有個苦差事，自生自滅，了此一生也就罷了。沒想到，臨老了，卻得到一個有實權的活兒，年紀擺在那里，以后的仕途再也沒多大發展。

以后不在這個位置上，缺錢花了，怎么辦？老婆孩子要養，家里老娘要養，窮怕了，再也不想去過窮苦日子了。那該怎么辦呢？

這時，他幼年時期的極懼貧窮感，就出來作祟。這種懼貧感創造出越來越大的欲望，一有機會就會爆發出來。

他貪污兩億三千多元的巨款，打開冰箱，拉開被子，全部是人民幣，此外一面墻都是人民幣。

但他平時表現的很老實，老實就是他的保護色，居住簡陋，平時騎自行車上下班，晚飯是一碗炸醬面，每月只給老母親300塊錢的生活費，這與他貪污的數額形成巨大的反差。

心理學上講，曾經經歷過的物質匱乏感會造成強大的心理匱乏感，心理匱乏感會讓自己產生自卑感，長期的自卑感會覺得自己不值得,他會用一種叫做欲望的東西來填滿，給自己表象的安全感。

他第一次收下丁義珍向他行賄的50萬元銀行卡，開始時內心極度不安，最后也收入囊中。

雖然他有那么多錢，但不敢正大光明的把錢花在自己和家人身人，不敢吃不敢穿不敢消費，就守著這堆錢，如同看秋后豐收的莊稼，他就喜歡聞錢的味道，因為窮怕了。這種現象在有些有錢人身上可以看到，不管賺了多少也不滿足，自己對自己也特摳門，分錢都舍不得花。

2．

我們都說“窮養男孩富養女”，男孩一定要“窮”養，以至于網站上、書店里到處可見這種暢銷書。

趙德漢也是被“窮”養大的，但我們沒看到他的苦其心志，勞其筋骨，沒看到他的擔當大任。我們看到的是一個將靈魂玷污賣給權貴，來滿足自己貪欲的一個人!

現在的孩子吃穿都不愁，“窮”的不是物質生活，而是內心世界的“窮”。

電子產品的橫行，使我們變成了“低頭族”，孩子幾乎也是手機不離手，不是玩游戲就是看動畫片，讀書很少。尤其是孩子越大越難教育，有的家長天天看手機，卻讓孩子多看書，孩子不聽，說，你們天天看手機，為什么就不允許我看？

我一個朋友，對上小學的兒子，溫和教育，潤物細無聲：你不要那樣做，要這樣做。你那樣做不對，這樣做才對。

時間長了，孩子耳朵起繭了，跟沒聽見似的，依然我行我素。她又重復嘮叨，孩子很快煩透了，她說什么都不聽了。最后上演一場誰都不動口，雙方各動手的抬拳道場景，不歡而散。

后來，她愁大發了，問我怎么辦？我說，我也沒有更好的辦法，可能是快到叛逆期了。她與兒子“作戰”的日子繼續僵持著。

3．

過了2個多月。一天，學校組織了一場“用國學照亮孩子的天空”的講座。抱著試聽的態度，我們前去聽課。

現場老師是斜杠老師，給我們講了一堂精彩的國學課。他講到，通過誦讀國學經典，用潛移默化的方式，影響孩子的行為習慣和品德。我們聽了，不以為然，想著老師是以出售國學機為目的，就沒當回事。

后來，在孩子班主任老師的一再推薦下，抱著試試看的態度，我們各買了國學機和教材，開始引導孩子讀國學經典。

回家后，面對十幾本精美的國學書籍，怎么指導孩子聽讀？從哪一本開始讀？用什么樣的方法讀？萬一孩子不愿讀了，怎么辦？層層疑惑，當時給我帶來很大壓力。同時，我也在思索，能不能先給孩子制定一個讀書計劃？

時間太長，不敢定。先給孩子制定一個月的聽讀計劃。一頁A4紙，四個小表格，每個小表格畫分七天，代表一周的讀書內容。每天中午或晚上，吃完飯，按照小小的格段，讀完當天的內容。讀書結束后，在上面劃個紅對勾。然后再放國學機，讓孩子聽。

我們與孩子一起學，有時孔子說的話讀不懂了，就上網查查。如果孩子很想知道一段古文的含義，我便解釋給她聽，她不問的，我就不給她作過多的解釋。

偶爾，遇到孩子不愿讀的時候，她不止一次的問我：媽媽，讀這些國學經典到底有什么用啊？我說讀了這些，你以后就知道自己應該做一個什么樣的人。媽媽希望你以后是一個快樂的人，不理解句意沒關系，不用去理解，也不要求你去背誦，現在我們只要每天朗誦一些就夠了，孩子仰著小臉，邊聽邊點頭笑了。

就這樣，一天天，一周周，一月月，我們和孩子跌跌撞撞的堅持了下來，就為了每天睡覺前能畫上那個紅對勾。

在“讀書計劃”的牽引下，孩子已累計堅持讀經2年多，有時我說上句，孩子會馬上說出下句；有時聽到國學機里剛起頭讀，她也跟著讀了出來，因為這些知識都熟記在孩子的大腦里了。當我把那盛著滿滿紅對勾的20幾頁A4紙，拿與孩子看時，她也驚叫了起來，想不到，我們已經讀完那么多內容了。

讀《大學》，善做事，讀《中庸》，會做官，讀《老子》有《智謀》，讀《論語》善經商。通過誦讀，孩子內心是豐盈的。我們種下經典的種子，終有一天，這些圣賢深刻的種子會發芽，會在孩子的心靈開出奇異芬芳的花朵，繼而長成參天大樹。

朋友的兒子，自讀經以來，越來越喜歡看書了，偶爾也玩玩手機游戲，但都在可控時間內。朋友看到了讀經的好處，開心起來，向周圍朋友做起了讀經的宣傳。

另外，在“錢”的方面，平時給孩子適當零花錢，讓他自己去買學習用品，自己支配小額開銷，從小學會打理自己的“小金庫”，不再未來的日子里，見“錢”眼開。讓孩子懂得，這世上有比“錢”更重要的東西。

4．

《人民的名義》這部熱播劇，讓我們看到了中國近年來最大尺度的反腐題材劇，透過反腐事件，我們追溯根源，除了身體健康外，男孩兒小時候該怎么教育？

我們要教育孩子：君子愛財，取之有道。

我們要教育孩子：德者本也，財者末也。