【作者】：0132_王宇
4x4 PROM
3.5.1 使用元件簡介
表格3.1
| 元件 | 功能說明 |
|---|---|
| 74HC139 | 2線-4線 譯碼器，當(dāng)使能輸入端為高電平時，按二進制控制輸入碼從4個輸入端中譯出一個低電平輸出。 |
| 74HC126 | 三態(tài)門，輸出既可以是一般二值邏輯電路，即正常的高電平（邏輯1）或低電平（邏輯0），又可以保持特有的高阻抗?fàn)顟B(tài)，高阻態(tài)相當(dāng)于隔斷狀態(tài)。 |
| 74HC14 | 兼容TTL器件引腳的高速CMOS器件，邏輯功能為6路斯密特觸發(fā)反相器。 |
| LOGICSTATE | 信號輸入，手動控制輸入端為1或0 |
| LOGICPROBE(BIG) | 邏輯探針用來顯示連接位置的邏輯狀態(tài) |
| RES | 電阻 |
| 7SEG-BCD | 輸出從 0-9 對應(yīng)于 4 根線的 BCD碼，用于直接觀察觀察數(shù)據(jù) |
| DIODE | 二極管，一種具有兩個電極的裝置，只允許電流由單一方向流過 |
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3.5.2 仿真電路圖
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3.5.3 仿真結(jié)果及分析
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ps:紅色信號燈代表高電平，藍色信號燈代表低電平。
圖3.1為4x4 PROM的仿真電路圖，選擇74HC139芯片為譯碼器，圖中每條橫線和豎線都由開關(guān)和二極管串聯(lián)的電路將他們連起來。只要移動開關(guān)，即可使該數(shù)據(jù)位置1或置0，從而達到使每個存儲單位“寫入”數(shù)據(jù)的目的。
共選取兩次實驗進行驗證：
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【第一次實驗】
（一）. 將譯碼器的輸入端A、B同時置0，即AB=00，則R0所在的橫線被選中，顯示為高電平。
（二）. 將R0所在橫線的開關(guān)分別置為開、開、關(guān)、關(guān)（圖3.3），由于后兩位電路連通，將橫線上的高電位引至下面的限流電阻上，而另外兩位由于開關(guān)打開，所以無電流流過。輸出電流是取自限流電阻R上的電位。
（三）. 當(dāng)E為高電位時，數(shù)據(jù)線將送出數(shù)據(jù)0011,即十進制數(shù)3。
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【第二次實驗】
（按照第一次實驗步驟進行）
（一）.讓譯碼器輸入端AB分別置1和0，即AB=10。此時，第三條橫線R2被選中，顯示高電平。
（二）.將R2所在開關(guān)分別置為開、關(guān)、開、關(guān)。
（三）.當(dāng)E為高電位時，數(shù)據(jù)線將送出數(shù)據(jù)0101，即十進制數(shù)5。
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【常見錯誤及注意事項】
1.上述實驗使用的譯碼器為74HC139，其特點是當(dāng)使能輸入端為高電平時，按二進制控制輸入碼從4個輸入端中譯出一個低電平輸出，所以要在譯碼器的輸出端加反相器，否則將會選中另外三條線。
2.紅藍信號燈代表的是高低電平，而本人開始誤認(rèn)為它們代表是否通路。
3.當(dāng)出現(xiàn)錯誤時，可以根據(jù)電平的高低來判斷出錯點。
4.在進行組合仿真電路之前，一定要了解所選用元件的基本功能和特點。（這是血的教訓(xùn)）
