前三篇文章，我們介紹了新聞寫作的內(nèi)容選取的技巧和方法，獲得了很多朋友的關(guān)注。這種共同進(jìn)步讓我們倍感榮幸和高興。
那么，知道了新聞寫作的結(jié)構(gòu)，也知道了新聞內(nèi)容的選取，怎樣才能讓自己迅速“老道”起來，真正當(dāng)起善于新聞寫作的“老手”呢？
解決這個問題，還是得從新聞寫作新手時常愛犯的三個“瑕疵”說起，對癥下藥了，迅速實(shí)現(xiàn)進(jìn)階，也就有了“三大法寶”：
一是面面俱到。這是初學(xué)者經(jīng)常遇到的問題，也是時常愛犯的“瑕疵”。出現(xiàn)這個問題的癥結(jié)，就在于寫作者想更全面地把事情介紹清楚。一方面是材料的取舍，在她那里顯得很難，生怕漏掉了信息；另一方面，則是對文字的提煉概況比較沒勇氣，生怕概況錯了。面對這個問題的時候，我們說“換位思考”是最重要的，要大膽取舍。一個新聞一般把一件事情說清楚就行，也就是最重要的方面說清楚即可，其余的都可以略寫，交代一下就行。同時，要多寫多練，多訓(xùn)練自己的概況能力，提煉素材的核心含義，平時多努力地訓(xùn)練用一句話把一件事情將清楚。有條件的可以對著同學(xué)說出來，請大家評價是不是講明白了。多練，就會更自信更自如。
二是文學(xué)化。很多同學(xué)初寫新聞時，經(jīng)常會把新聞和散文寫作、文學(xué)寫作弄混了，喜歡“飚文筆”。你看，昨天的新聞里， 好多新聞的導(dǎo)語都用的是“陽春三月，草長鶯飛”。這樣的描述當(dāng)然也沒錯，也蠻有詩意，但大家都用，那么我們自己寫的新聞就顯然特色不鮮明了。同時，新聞內(nèi)容里，很多同學(xué)喜歡大段的文學(xué)化渲染描述，這是不符合新聞原則的。新聞最重要的是敘事，是講清楚一件事，少一些文學(xué)化的描述，也算是新手和老手之間一個重要的區(qū)別。
三是議論和評論。大家回過頭看看我們發(fā)的新聞，很多同學(xué)在第一天、第二天的新聞寫作時，最后一段一定習(xí)慣性地議論一番。為啥呢？主要是想點(diǎn)名活動的目的、意義，提升活動的“重要性思想內(nèi)涵”。這是每個初寫者習(xí)慣性的做法，因?yàn)椋嫌X得不這樣，好像文章沒寫完，讀者看不懂這個活動的意義。其實(shí)，新聞最忌諱議論和評論，新聞只是忠實(shí)地記錄事實(shí)，并且越真實(shí)還原越好。新聞事件的背景和意義，都蘊(yùn)含在新聞事件的記述里。沒有議論的新聞，你讀起來會感覺到寫作者觀念滲透其中的力量，而不是直白地寫出自己的觀點(diǎn)。
所以，大膽把自己寫的議論和文學(xué)化的描述去掉，你就告別新手期了！
對照以上的三條法寶，大家去看看自己寫的，哪些是生手作品？
記住了么？我們期待著。
（@cp 總編）
