前三篇文章,我們介紹了新聞寫作的內(nèi)容選取的技巧和方法,獲得了很多朋友的關(guān)注。這種共同進(jìn)步讓我們倍感榮幸和高興。
那么,知道了新聞寫作的結(jié)構(gòu),也知道了新聞內(nèi)容的選取,怎樣才能讓自己迅速“老道”起來,真正當(dāng)起善于新聞寫作的“老手”呢?
解決這個問題,還是得從新聞寫作新手時常愛犯的三個“瑕疵”說起,對癥下藥了,迅速實(shí)現(xiàn)進(jìn)階,也就有了“三大法寶”:
一是面面俱到。這是初學(xué)者經(jīng)常遇到的問題,也是時常愛犯的“瑕疵”。出現(xiàn)這個問題的癥結(jié),就在于寫作者想更全面地把事情介紹清楚。一方面是材料的取舍,在她那里顯得很難,生怕漏掉了信息;另一方面,則是對文字的提煉概況比較沒勇氣,生怕概況錯了。面對這個問題的時候,我們說“換位思考”是最重要的,要大膽取舍。一個新聞一般把一件事情說清楚就行,也就是最重要的方面說清楚即可,其余的都可以略寫,交代一下就行。同時,要多寫多練,多訓(xùn)練自己的概況能力,提煉素材的核心含義,平時多努力地訓(xùn)練用一句話把一件事情將清楚。有條件的可以對著同學(xué)說出來,請大家評價是不是講明白了。多練,就會更自信更自如。
二是文學(xué)化。很多同學(xué)初寫新聞時,經(jīng)常會把新聞和散文寫作、文學(xué)寫作弄混了,喜歡“飚文筆”。你看,昨天的新聞里, 好多新聞的導(dǎo)語都用的是“陽春三月,草長鶯飛”。這樣的描述當(dāng)然也沒錯,也蠻有詩意,但大家都用,那么我們自己寫的新聞就顯然特色不鮮明了。同時,新聞內(nèi)容里,很多同學(xué)喜歡大段的文學(xué)化渲染描述,這是不符合新聞原則的。新聞最重要的是敘事,是講清楚一件事,少一些文學(xué)化的描述,也算是新手和老手之間一個重要的區(qū)別。
三是議論和評論。大家回過頭看看我們發(fā)的新聞,很多同學(xué)在第一天、第二天的新聞寫作時,最后一段一定習(xí)慣性地議論一番。為啥呢?主要是想點(diǎn)名活動的目的、意義,提升活動的“重要性思想內(nèi)涵”。這是每個初寫者習(xí)慣性的做法,因?yàn)椋嫌X得不這樣,好像文章沒寫完,讀者看不懂這個活動的意義。其實(shí),新聞最忌諱議論和評論,新聞只是忠實(shí)地記錄事實(shí),并且越真實(shí)還原越好。新聞事件的背景和意義,都蘊(yùn)含在新聞事件的記述里。沒有議論的新聞,你讀起來會感覺到寫作者觀念滲透其中的力量,而不是直白地寫出自己的觀點(diǎn)。
所以,大膽把自己寫的議論和文學(xué)化的描述去掉,你就告別新手期了!
對照以上的三條法寶,大家去看看自己寫的,哪些是生手作品?
記住了么?我們期待著。
(@cp 總編)