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共享單車概念引入
共享單車為何如此受歡迎?
智能,低碳
1與所學知識點進行鏈接,找出相應考點(8則材料)
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2小組合作任務:一則及以上材料,命制1-2道主觀題,并給出參考答案和分值(時間:10分鐘)
第一組:材料1
評析ofo共享單車廣告的做法
社會保護
第2組:材料2
陶某的行為是什么性質的行為,結合材料并說明理由
……
亂像叢生:新聞評析
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從道德、法律兩個角度思考(你如何看待破壞共享單車的行為?)
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鋪墊:是共享單車的問題?還是使用者的問題?還是其他主體的問題?
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結合漫畫,如何解決這個問題??(多角度)
1找主體:
政府 立法 執法
企業 管理 創新
公民 誠信 友善
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政府綠地毯
教師總結:三者合力,用好共享單車
新聞選擇題改編
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板書設計
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