今晚順利完成了我在價(jià)值研習(xí)社的第六次線上歌唱分享課，我在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中所積累的對(duì)歌唱的總結(jié)與思考，離真正搬到線上讓更多的人愛上歌唱這個(gè)愿望也越來(lái)越近了吧。
完成了分享放下我的筆記本，抱起等候在一邊的小七寶寶在花園里轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，心情好極了。為了這一天的到來(lái)，我準(zhǔn)備了兩年多。
這兩三年的時(shí)間我的工作重心基本都已經(jīng)轉(zhuǎn)向教授唱歌這件事情，從最初一邊學(xué)習(xí)一邊免費(fèi)教，后來(lái)象征性的收些費(fèi)用，到現(xiàn)在我的單個(gè)節(jié)目的輔導(dǎo)費(fèi)用已經(jīng)過(guò)萬(wàn)了，有句話說(shuō)的很好，你的時(shí)間花在哪里，你的成就就會(huì)在哪里。
看到自己在筆記本上羅列的提綱，突然發(fā)現(xiàn)好像我還沒(méi)有寫過(guò)關(guān)于唱歌的技術(shù)貼呢，干脆今天就不講心路歷程，嘗試著寫個(gè)教程吧。
我的課堂叫做 全身心歌唱訓(xùn)練營(yíng)，因?yàn)橐魳?lè)一定是需要全身心參與的，只有全身心的參與，你才可能得到全身心愉悅的回報(bào)。
音樂(lè)在所有的藝術(shù)門類里邊其實(shí)是屬于對(duì)天賦要求比較高的，而聲樂(lè)在音樂(lè)里也是如此，因?yàn)槲覀兯褂玫奈ㄒ粯?lè)器就是我們的嗓音，它看不見摸不著全憑意會(huì);
而同樣我們聽過(guò)最多的說(shuō)法“氣息”，聽起來(lái)也是玄之又玄，所謂氣息也就是呼吸，呼吸我們誰(shuí)不會(huì)呢？但是我們?nèi)粘Ｋ玫暮粑鞘且环N無(wú)意識(shí)的呼吸，通過(guò)口鼻，在歌唱當(dāng)中如果單純還是用口鼻，時(shí)間首先是來(lái)不及的，我們要通過(guò)腹腔氣壓的變化進(jìn)行快速呼吸。
要達(dá)到全身心的歌唱，最好的狀態(tài)就是全身不著痕跡地積極起來(lái)。
首先要做到身體的放松，身體的放松是為了讓我們氣息的通道更加通暢，動(dòng)作要領(lǐng)：下巴放低，略微低頭，肩膀略略地下沉，微含胸部，顴骨上提、后槽牙打開，以一種微笑的狀態(tài)來(lái)發(fā)出a 的聲音，去體會(huì)自己發(fā)聲的通道是通暢的狀態(tài)。
接下來(lái)我們?cè)谝ё滞伦稚弦彩且匀唬荒芤У奶o，但是也不能太松，吐詞上大家可以模仿鄧麗君、費(fèi)玉清，想想他們唱歌的那個(gè)吐詞狀態(tài)。
當(dāng)我們做到身體放松聲通道通，口腔咬字自然，這個(gè)時(shí)候我們需要讓我們的歌唱有畫面感。
我們拿到任何一首歌都需要去進(jìn)行音樂(lè)分析，不僅需要熟悉它的旋律，更要了解它的歌詞。流行歌曲基本都是來(lái)源于生活，需要有情感的帶入，可以是自己的故事，也可以是聽來(lái)的看來(lái)的甚至想象的故事。總之，你在演唱的時(shí)候，腦子里面要有跟這個(gè)語(yǔ)句相關(guān)聯(lián)的畫面感的出現(xiàn)。
最后，我們需要讓我們的身體更多地參與我們的歌唱，絕不能僅僅只停留在嘴巴上面，我們的手可以為我們的聲音進(jìn)行線條的輔助，不管是音量的放大縮小，音調(diào)的走高走低，那可以通過(guò)我們手的動(dòng)作加以輔助，同時(shí)把腳打起拍子，并且把整個(gè)上半身加入到我們的這個(gè)歌唱的韻律當(dāng)中，眼神隨著手的走動(dòng)而走動(dòng)。
接下來(lái)讓我們了解音樂(lè)的四大基本要素：音準(zhǔn)、節(jié)奏、力度、音色。
音準(zhǔn)的練習(xí)，也就是平常大家所說(shuō)的跑調(diào)，我們跑調(diào)跑的并不是嘴巴而是耳朵，所以如果你感覺(jué)平常唱歌音準(zhǔn)狀態(tài)不太好的話呢，我們需要進(jìn)行的練習(xí)是視唱練耳，要練習(xí)我們耳朵對(duì)音高的判斷，方法就是錄音聽錄音反復(fù)再對(duì)比。
第二個(gè)節(jié)奏的練習(xí)，推薦大家下載一個(gè)節(jié)拍器，在手機(jī)上，唱歌的時(shí)候習(xí)慣性的，把節(jié)拍器打開來(lái)強(qiáng)迫自己在穩(wěn)定的節(jié)奏當(dāng)中來(lái)進(jìn)行歌唱，同時(shí)平時(shí)聽歌的時(shí)候呢，習(xí)慣性的去找反拍練習(xí)，鍛煉節(jié)奏感。
第三力量的練習(xí)，主要通過(guò)我們腹部腹壓的這個(gè)腹部肌肉的控制，我們可以通過(guò)軍人報(bào)數(shù)的方式來(lái)進(jìn)行，每念一個(gè)數(shù)能否不需要起伏收放。
最后是音色的練習(xí)，盡量的打開我們的口腔內(nèi)部，因?yàn)榭谇皇菍儆谖覀兩眢w所有的共鳴腔體當(dāng)中相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好控制的可變部分。大家可以通過(guò)打哈欠去體會(huì)上口蓋打開的感覺(jué)，然后保持這個(gè)口腔位置進(jìn)行哼鳴練習(xí)，再分別發(fā)a o i 分別體會(huì)共鳴位置的高低變化。
