今天立秋，氣溫仍火爆，一早，太陽仍白花花明晃晃。
早晨，納米盒用讀書聲叫醒兒子，兒子用讀書聲喚醒我。我背了《愛蓮說》和《記承天寺夜游》，從高中必背跨到初中必背。感賞兒子和我的堅持，相信堅持必有收獲。
上午，我獨自在家，看書、追劇，過得太奢侈。下午午睡，準備晚飯，過得很充實。感賞自己在時間管理方面有了些進步，同時，盡力為家人服務。
其間，向一位今年兒子考上211的同事問詢學習資料一事，同事非常熱情，告訴我一些公眾號，同時，特別強調“拼命拍好兒子的馬屁，順便提點小小的要求。”這個觀點與老師講“先理順關系再提要求”如出一轍。感賞同事的大智慧并傾囊相授。
五點半，兒子到家，滿身汗，我趕緊兌好熱水讓兒子擦洗換掉校服。趁兒子吃冰激淋，問問今天在校的情況。但兒子很累的樣子，只是蔫蔫地說“還好吧”。好吧，看來真的很累，好好休息一下吧。感賞自己對兒子的理解。
晚飯后，天下大雨，沒有出去運動。兒子在房間寫作業，許久沒出來。約九點半，拿出一張紙，放我面前。讓我簽字。我定睛一看，竟是洋洋灑灑滿滿一頁紙的檢討書！好家伙，又來考驗我了。我深吸一口氣，仔細拜讀。小子語言表達不錯，文句通順，邏輯清晰，層次分明，既寫了事情經過，還寫了對錯誤的認識，最后寫具體自己該做些什么。態度誠懇，認識清楚，不錯！該怎么談呢？從昨天的朋友觀開始吧……
“看得出來，你已經意識到自己做錯了，是吧？”
“嗯”兒子有點戒備。
“就文句來看，語言流暢，表達明確，寫得有水平。”我由衷地贊嘆。
兒子瞥我一眼。
“就事情來說，太小case了。成長經歷中總會有無數故事發生的，這件事也沒什么大不了?！蔽逸p描淡寫地說，“但有一點，從這件事中，我們應樹立什么樣的朋友觀。物以類聚，人以群分，你現在應明確應該交怎樣的朋友?！?/p>
兒子很平靜地聽著，表示，現在剛分到這個班，同學之間不大了解，現在和以前班的兩個同學比較近，而今天中午，就是和他倆在教室玩撲克被老師逮個正著。接著，他也表示：交朋友應接近那些正能量的朋友，能相互幫助、共同進步的朋友。當然，人無完人，自己也應多多關注同學的優點，忽略不足，才能吸引更多的優點，讓自己更優秀。好家伙，兒子的認識很深刻很到位，我們很滿意。感賞今天發生的這件事，感賞老師讓兒子寫檢討，感賞兒子在經驗后的成長。
我愉快地提筆寄語，內心輕松無比：沒什么比成長更讓人愉悅了，相信經一事，長一智，兒子一定能越來越成熟，越來越穩重，越來越正能量。
投射媽媽的腿快點好起來。投射兒子能自己起床，堅持晨讀，堅持收獲。繼續推行暑假復習計劃。能和小伙伴真誠交往，收獲友誼和信任。
投射先生身體安康、工作順心，不斷提升能量，能及時給予我能量加持！
投射自己堅持學習、調和能量，順其自然、放手由他。牢記在對的狀態下做對的事。聚焦美好，收獲更多美好！
