6我懶惰了。

無論是從哪，我都，懶惰了。

工作，懈怠。任務不到截止期，都不著急。

生活，無趣。所有的興趣愛好，都被棄置。

寫作，荒廢。腦袋空空無靈感，刪了又刪。

大概是冬天到了，每天忙完日常工作，剩下的時間，就想窩在暖烘烘的被子里，睡覺。

睡眠是當代人很大的問題，所以一定得多睡。（好像跑題了.）

周三的時候，年級組長宇哥和藹親切的問，微課進度到哪了？我，默默的微笑，還沒開始。

他，錯愕的姿態，讓我意識到，我錯了。

快馬加鞭，周四周五，就把腳本定了下來。周末找找素材，下周整出第一版。

但，今天這個文章，不是講這件事。而是，周三隨后的青年教師座談會。

一行青年數學老師，被提了一個問題，人生規劃是什么？

宇哥很感慨，說，當他像我們這個時候，是很拼搏的，珍惜每一次機會，拼勁十足，才走到今天特教的榮譽，才能游刃有余的去教學。但是，現在的數學老師，更多的是把精力放在孩子身上，科研方面反而弱化了，感覺每次活動，比賽，大家的積極性不高。是的，大家都有很多客觀因素無法參加。

其實宇哥應該是多少有些惋惜的，畢竟我們學校藏龍臥虎，高手是很多的。不過人，精力有限。

我師傅，就是一個拼勁十足的人。她會為了一項任務，一直加班，查文獻，查課例。但她很少去參加比賽，因為，她覺得，那些比賽，更應該讓年輕人去嶄露頭角。

我。一開始，是很有拼勁的。什么活動，什么學習機會，什么比賽，都積極報名。我也很熱愛和珍惜每一次。

到今年，我好像也只比過一次說課。

那次，組長，師傅，集團都給了我很多幫助。一次一次的修改，磨練，到最后上臺。那次上臺，真的是有史以來最好的，自認為講的精彩，有互動，深入人心。陪我同去的小伙伴，我的師傅，也覺得講的很好，肯定能拿獎。

但是結果是，三等獎，其實就是參與獎。

這個獎，對我打擊很大。我是一個自信驕傲，甚至有虛榮心的人。力爭做好，被夸獎。

但是，現實告訴我，我不行，甚至我在內心就覺得.自己大概，是個loser.很長一段時間，都不敢見科組的人。

隨時間的遷移，很多活動比賽，我不再去關注了。覺得，每天管好100個學生的知識點，就夠了。

不過，可能改變我的，依舊是身邊的同事吧。我能看到，有的同事，錯失一次，下次依舊是拼勁十足的再前進。她給我的感覺是，結果不是可控的，過程是享受與學習的，自我是成長的。

另外，今天上完心理B證。劉教授講了一句。強迫，成習慣。習慣，成自然。

是的，很多時候，懶惰，不爭氣的心理，會阻礙事情的前進。

真的該強迫自己一次。

今兒，強迫自己。把數學微課做好去參賽，無論結果，自己問心無愧即可，要對得起一起奮斗的人兒。

今兒，強迫自己。不能只會教書，更要有一定的興趣愛好。像鍛煉身體，像彈奏樂器等等，做一個德智體美勞全面發展的人兒！

今兒，強迫自己。多寫寫，不要求字數，不要求體裁，不要求多么詩情畫意，多么恢宏磅礴，就是寫寫，寫寫，寫寫。

今兒！

讓強迫，形成習慣。習慣，形成自然。

開始一個屬于我的強迫力，推自己走，死命推著走！推，推，推。