想都不敢想，還敢干什么！
自問自答：2020年底，幫你做成什么事你會滿意？這些都實現了，你對2020年的滿意度能到10分嗎？不停的問自己：還有呢？
一、學習成長
1、搞定“主題閱讀”這種閱讀方法，產出成果，就是“讀者報告”。（對于產出的成果----“讀者報告”的質量沒有限定。）
2、封裝高中議論文寫作中“邏輯與寫作”的30節小課程。（最后不能封裝成也沒關系，但這個思考過程必不可少。）
3、帶領學生實現整本書閱讀的方法，當然首先是自己先進行閱讀相關的名師的已經成功的操作方法。
4、閱讀自己所買的關于閱讀寫作思維方面的書籍并做出筆記，而且要刻意練習其中較好的方法，讓自己熟練的掌握。（在質量上要求低一些，不能熟練掌握也沒關系。）
5、學習并操練小學生寫作的一些方法，帶領兒子練習，努力使其愛上寫作。（兒子蠻喜歡寫作的，只是再教他一些方法。）
6、敦促并鼓勵兒子繼續閱讀，并引導他思考書中的觀點和內容，走上思辨的路。陪他一起讀余黨緒所編著的小學生思辨讀本。（總共5本書，還有很多以前讀過的童話故事、寓言故事、神話故事，小孩子還是蠻喜歡的，但在過去讀的時候，沒有思考，再重新引領他把過去讀過的故事重新思考一下，有沒有不一樣的東西產生，我也借此提升一下自己的思辨能力。）
7、督促并鼓勵兒子繼續學習斑馬英語。
8、督促并鼓勵兒子繼續打乒乓球，因為中間缺課導致興趣下滑，現在決定克服困難，助其繼續練習。
9、認真跟讀易仁永澄老師的《好好思考》并跟讀他領讀的《好好學習》。
10、學習春藤公學關于論文的寫作課程并做好筆記。
11、繼續學習王東岳、吳伯凡、王立銘、老喻、王兆強、陳果等老師的課程，并且做好筆記。
12、假期里也可以把魯迅的作品及一些人物傳記讀完，至少把魯迅的小說讀完還有笛福的《魯濱遜漂流記》 ，并帶領學生完成第2次整本書閱讀教學，產出的成果是學生一篇2000字的論文。（班長負責建群，我負責搜集論文。）
13、重新聽年目標管理課程，再重新做一遍，已經把新人版重新聽完了，接下來還有高級版和終身版，盡管老師的模式又迭代了，但是我覺得重新聽一遍會更清楚，內心清明！
14、帶領班級里的一個沒有力量的，非常弱能的學生學習年目標管理課程。試驗一下能否激發他的勢能，讓他對生活有些主動。
15、線上學習保險，想了解一下，為自己買個保險。
二、事業發展
1、把封裝的關于議論文寫作的小課程講給學生聽，并復盤修正。
2、實踐整本書閱讀教學，以語文的工具性與人文性統一作為目標，但同時關注時間安排與學生的考試相匹配。
3、印發閱讀材料，可以提升學生的認知以及轉換他們的思維方式，促使他們產生“驚訝”的閱讀材料。
4、越來越聚焦，慢慢聚攏并打造屬于自己的價值。
5、對學生多鼓勵少批評，幫他們分析做題錯誤原因，學不會的原因，以及找到提升學習成績的方法和切實可行的步驟，助力人生。
三、家庭生活
1、改變抱怨的習慣，學習與人為善，用溫和的態度與人交流，尤其是與兒子交流時的語氣要特別注意。
2、每周去父母家走走，幫他們做飯、清掃，陪他們聊天。
3、教會兒子做家務，整理自己的東西，打掃自己的房間。（這項尤其尤其重要）
4、多關心一下侄子送給他書籍作為禮物，并鼓勵他多讀書。
5、每月一次家庭會議，互相鼓勵，互相表揚，給兒子發放零花錢。滿滿的力量迎接新日子。（至少6次吧！）
四、健康休閑
1、每天靠墻站立兩次，每次5分鐘。
2、每天跳繩1000下，每跳100下休息3分鐘，最好把體重控制在100~108斤之間，現在是116斤。
3、學會連續做三天飯不重樣，這樣兒子就不會嫌棄我做的飯“老氣”了。
4、檢查身體兩次。
5、外出旅行兩次（外省）。
6、學習練瑜伽，最好每周4次左右。
五、社會關系
1、同事關系融洽，只說好聽的話，邁出自己內心的人際交往第1步。
2、鏈接兩位大神。（完不成也沒關系）
