自從加入牛娃群已后每天晚上來看群信息成了我的一種習慣也認識了很多優秀的爸爸和媽媽們你們經常在群里交流經驗分享資料讓我收獲不少在此非常感謝大家！

我們讀的公立幼兒園，學校啥都沒教，在家略雞下。

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語文閱讀還沒有達到能自主閱讀的程度，還是以親子閱讀媽媽講故事為主，以前在家教過一點識字，最近開始側重拼音的學習，下一個階段想實現中文自主閱讀。寒假報了一個海量閱的班，主要是學習拼音和識字的，每天跟著群里的學習計劃打卡，剛開始有點吃力，通過這兩個星期的堅持，孩子慢慢都能跟上節奏了，每天學習加錄音30分鐘能搞定。我們每天早上起床聽這一個星期學習內容，我下班回家后帶著她讀兩遍當天打卡的內容，把不熟悉的地方重點學習下，基本都能錄下來。通過這段時的學習，感覺到孩子的語言能力還不錯，能和自主交流一些簡單的主題。平時畫完畫，她還會自發的告訴我她畫的什么內容，說一些結構很簡單的句子，順便可以培養一下看圖說話的能力。

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英語?現在孩子的中文閱讀和表達能力略高于英文，所以下一個階段主要想把英文閱讀和表達能提高。我們正在讀海尼曼表格如下：

日期 第一本?第二本第三本第四本??第五本??第六本

1號???8???11???12???12????13????14

2號???9???12???13???13????14????15

3號???10???13???14 ???14????15????16

4號???11???14???15???15????16????17

5號???12???15???16???16????17????18

6號???13???16???17???17????18????19

7號???14???17???18???18????19????20

8號???15???18???19???19????20????21

9號???16???19???20???20????21????22

10號???17???20???21???21????22????23

1號2號代表日期，阿拉伯數字則代表書的編號。我們每天晚上朗讀6本書，也就是這張表里的一行。以1號為例，這天需要讀第8冊 11冊各一遍，第12冊兩遍，還有第13和14冊各一遍。其中第8冊已經是最后一次讀了，而第14冊則是第一次讀。為了幫助大家看得更清楚，我把第14冊標了紅色，這本書在1號是第一次讀，第二天再熟悉一遍，到了第三天則通讀兩遍，第四天再復習一遍；接下來兩天不看這本書，直到7號讀第6遍。這張表在設計第一行的時候需要費點腦子，一旦第一行安排出來，后面每一天依次+1就好。

由于海尼曼GK較為低幼，每頁只有一句話，我們每天讀5冊（4冊新的1冊舊的），每本讀6遍，周末錄音本周4冊新讀的內容。寒假加入孩子喜歡的動畫一起圍攻，爭取每天浸泡英語達到一小時。海尼曼GK讀完后，繼續復習之前讀過的培生預備級，RAZ-AA，牛津1-2。在這樣循序漸進地閱讀中，孩子適應了學習的節奏，并且也在慢慢成長。

數學數學我們沒有參過任何的課外機構，跟風買過一些思維類做題書，在家玩游戲和邏輯狗，做一些英文版數學思維類練習冊，.基本就是娃玩玩邏輯狗或者打撲克之類的游戲或做練習冊，不求進度以娃理解能力為準，實在不理解的就放下，過陣子再試試。數學思維就順其自然，玩中學寓教于樂的思路。

習慣培養1自理能力 ?這個我從小就比較重視，孩子力所能及的事情都她自己做，有困難的我們盡量給她創造獨立完成的環境。現在就算冬天孩子都是叫一遍就起床，起來自己穿衣，然后自己到廁所洗漱。每天的書包自己收拾，玩好的玩具自己回歸原位。

2獨立能力 獨立解決問題的能力，外出或者和其他孩子一起玩的時候，盡量不要幫孩子處理她的問題，不要包辦。遇到糾紛或者問題鼓勵她自己解決，不要總是替她想辦法。有時候即使她的解決方法不好，但那也是她自己想的。

3時間管理能力 因為我只有晚上才有時間，每天能陪她的時間畢竟有限，所以在時間的利用上我希望盡量高效。但第一個問題就是孩子得配合。我的方法是讓孩子理解你的日程。每個月我會制定一個日程表。每半個小時做什么事情，我都用筆畫出來然后和她解釋，這個時間我們一起要干什么，然后盡量給她留出自由活動時間。自由活動時間就完全由她安排，我也會配合她的要求去做。這樣孩子會覺得我們是公平的，不是你單方面的來要求我，我們是相互配合的關系而不是要求和被要求的關系。