昨晚《發展心理學》新的一章引發了幾個討論，論點都特別的好。讓我很有感觸的有以下幾點：
首先，書上說了“袋鼠哺育法”，這個有利于早產兒的成長。這個方法讓我覺得很有愛，可以增加母親和孩子之間情感的流動。我覺得正常的孩子和母親之間也可以這樣，不知道對產后抑郁有沒有輔助療效。
第二，關于產后抑郁，好在這個問題正在被大眾關注。我不知道別人的產后抑郁是什么樣子的，我能想起自己的抑郁，莫名的憤怒，委屈，在家人無微不至的照顧下，我對自己這些消極的情緒產生了深深的自責，我覺得我應該積極起來，健康起來，可是這都是努力做不到的，我在痛苦的深淵得不到救贖。我沒有辦法和孩子有積極的互動，他在熟睡中的時候，看著他我的內心也是滿滿的愛，當他哭泣時，我對他有煩躁，他綁的我哪兒都不能去的時候，我想我對他是有恨的，但是這種恨既不能被別人接受，也不能被自己接受。
第三，是關于剖腹產和順產，順產已經被證明是有利于嬰兒的。但是如何選擇，我認為是應該尊重當時的情況。在生死面前，順產和剖腹產都是小事，重要的是，孩子健康的到來。剖腹產的孩子會有感統失調，難道順產的孩子就沒有嗎？我覺得這是概率問題，如果出現了，希望我們作為父母的，多學習一點，不要讓一些偽專家的思想左右我們的認知。
第四，是丈夫陪同的問題，情感上我們希望丈夫陪同，但是我認為，手術室這樣的地方，應該禁止閑人，這樣可以更好的保證醫生的專業性；而且我不認為所有爸爸都能面對這個相對血腥的場面，包括順產剪臍帶，爸爸感到喜悅的有幾個，我覺得社會強加的意義更多。我真的是贊同專業的人做專業的事。但是由于存在個體差異，在社會允許的情況下，陪同或者不陪同，您怎么舒服怎么來唄。
第五，疫苗問題。這個涉及范圍可以很大，那么我只在我能調控的范圍做選擇，其他不可控的部分就聽天命吧。
第六，是關于孩子模仿的問題，我覺得這個特別重要，模仿是社會技能，他能通過模仿他人來嘗試體驗他人的感覺，嘗試和別人建立連接。如果你的孩子能模仿他人，或者和小伙伴一起玩過家家的游戲，那么證明他發展的還不錯呢。
好啦，先分享到這里，下次聊啊
