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最近教學的最大的感受：一定要Open-Minded。很多學生最大的問題就是Close-minded， 總覺得自己很有想法，總覺得世界上的事情沒有一個絕對標準，沒有打開頭腦身心去聽老師在陳述什么，同學在傳達什么，聽別人講話時腦子里都在想的是自己如何回應，不去思考問題本身是什么性質的問題，概念準不準確，前提成不成立，結論正不正確。不留情面地說，這種身心的封閉狀態和缺席沒什么兩樣。
一個人自可以固步自封，但世界在變，成長的人在成長，進步的人在進步，沒人等你。成年人尚有被時代拋棄的危險，年輕人更要警醒——周圍的人可都是機靈的年輕人啊。
好的生活，好的人生狀態，好的社會，好的音樂，好的電影，好的文學，可以說沒有一個絕對的標準，但是絕對有標準，有精彩扎實的標準，有眼光獨到的標準，有以思維框架做支撐的標準。
所謂獨立思考能力恰恰就是有自己的判斷標準，否認標準的存在恰恰是缺乏獨立思考能力的表現——沒有能力給出自己的標準所以反對一切標準，沒有能力建立自己的體系所以反對一切體系。危險。
所以歸根結底，我對學生的建議和對我自己的警醒一樣：開放頭腦，應對變化的世界。
