? ? ? 十月，收獲的季節(jié)，在這一個月里我和孩子們在彩虹花晨讀學(xué)習(xí)了《平林漠漠煙如織》、《天凈沙.秋思》、《輞川閑居贈裴迪》、《秋詞其一》、《偶成》、《暮江吟》、《贈劉景文》。孩子們在彩虹花老師的引領(lǐng)下，愛上了讀詩，愛上了詩配畫，從老師要求做到孩子們自已主動設(shè)計板報，主動畫詩配畫，孩子成長了，在彩虹花的帶領(lǐng)下，我看到了孩子們每一天都在進步，每一天都在成長，我特別高興!
? ? ? ? 回想在彩虹花晨讀的日子，我和孩子們收獲了很多，我們不僅獲得了知識，更是收獲了自信。孩子們從在鏡頭前不敢說話，到現(xiàn)在的主動舉手，在全國的孩子們面前展示自我，孩子們自信了，開朗了，對學(xué)習(xí)更有興趣了。有幾個膽小的孩子，在彩虹花老師的帶領(lǐng)下，也敢讀詩了，詩配畫雖不是很漂亮，但也主動畫了，對自己有自信了，這就是最大的進步。
? ? ? ? 在這個月的最后一天，我收到了彩虹花所贈的書籍，以及我班優(yōu)秀班級的錦旗。這是彩虹花給我和孩子的最大驚喜。孩子們拿著書欣喜若狂。我校的李校長和代主任主持了贈書儀式，李校長號召全校的孩子向我們3個班學(xué)習(xí)。
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? ? ? ? 拿到書孩子們迫不及待的讀起來，第一次在書上為詩配畫，為孩子們點贊!
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感謝彩虹花和彩虹花的老師們，你們辛苦了，謝謝!
