? ? ? ? 小時(shí)候，最常被大人問(wèn)及的問(wèn)題就是：長(zhǎng)大了，你想干什么？這個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題可能時(shí)我第一次很正式的去對(duì)自己未來(lái)的思考。也許是小時(shí)家里的影響，姑媽曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的小學(xué)老師，從小跟著姑媽長(zhǎng)大的我，耳濡目染的對(duì)教師這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)了興趣，因此從小就把成為一名老師，作為我人生的一個(gè)目標(biāo)。很幸運(yùn)，在成為小學(xué)老師的這條路上，我走得很順利。

? ? ? ? 中學(xué)時(shí)期的班主任老師，是一個(gè)對(duì)人總是笑瞇瞇的老太太，當(dāng)知道了我當(dāng)老師的志向后，總是在學(xué)業(yè)上耐心的輔導(dǎo)我。更在我畢業(yè)前夕為我奔走張羅，了解打聽(tīng)當(dāng)時(shí)報(bào)考師范學(xué)校的諸多細(xì)則，讓我順利的進(jìn)入了師范學(xué)校。師范學(xué)校的生活是在我學(xué)生時(shí)期最豐富，最快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)的師范學(xué)校是中專(zhuān)，課程的設(shè)置非常地多樣。除了基礎(chǔ)文化課程的學(xué)習(xí)，更多的是能力的培養(yǎng)，書(shū)法、美術(shù)、樂(lè)器、體育都是非常重要的學(xué)科，那時(shí)更多的是把我們往全能型的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。回想起來(lái)，剛進(jìn)師范學(xué)校的我沒(méi)有任何的自信，更沒(méi)有自己的方向，但是在不同的學(xué)習(xí)課程中我找到了屬于自己的自信。在這一段時(shí)光里，我的老師們給了我最溫暖的引導(dǎo)。他們帶領(lǐng)我去體驗(yàn)，去感受，去摸索。不強(qiáng)壓，不偏頗，不歧視，讓我這個(gè)沒(méi)有自信的“丑小鴨”，慢慢變成了“白天鵝”。我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的理解，也更加堅(jiān)定了我成為一名教師的想法。行走在實(shí)現(xiàn)理想的路上，有了他們潛移默化的影響，我是幸運(yùn)的。

? ? ? ? 師范畢業(yè)后我進(jìn)入了小學(xué)工作，開(kāi)始了我的職業(yè)生活。在開(kāi)始的階段，我經(jīng)歷了許多的挫敗，第一次面對(duì)磨課的絕望，第一次面對(duì)家長(zhǎng)刁難的沮喪，第一次在全校講話的尷尬……那個(gè)時(shí)候我才知道，學(xué)校學(xué)的跟工作中的事情完全不一樣。曾經(jīng)懷疑過(guò)、猶豫過(guò)自己的選擇是不是正確。每當(dāng)這時(shí)候校長(zhǎng)和同事總會(huì)給我鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓我明白了人生的路上總會(huì)有許多的困難，身邊也總會(huì)有很多的人在你最需要的時(shí)候給你幫助。后來(lái)，我也用這樣的心態(tài)去和其他的同事相處。

? ? ? ? 一晃時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十多年，在成為一名教師的這條路上，我遇到了很多的貴人，是他們用自己人格的魅力讓我喜歡上這個(gè)職業(yè)，也從來(lái)沒(méi)有后悔成為一名老師。