第七講，畫出來的童話故事
一：知識目標
1：學會用“首先……接著……然后……再……過一會兒……不久……后來……過一段時間……最后”這些表示時間前后順序的詞把一件事寫清楚。
2：把每個時間密碼中的鏡頭寫出畫面感。
二：故事引路
有一次，馬小虎去作文城堡玩，但是他把海龜爺爺給他的時間密碼弄丟了，誤入了黑暗森林，被一只巨大的蜘蛛給網住，危險一步步臨近，這時孫悟空來……
三：思維風暴
如果你是一位導演，被邀請去拍蜜蜂釀蜜的一部電影，你會怎么去拍，拍哪些內容呢?看看誰是最佳導演。
三：讀圖賞詩
花園困了，可是蜜蜂…
作者：趙英屏
蜜蜂一采蜜，太陽就粘住了嘴
夏天暈了過去，讓給中午的甜食
小女孩，一吃甜食就會飛
哼一首帶刺的歌，花園就高興得哭
把眼淚藏進泥土里
把繽紛的花送給嗡嗡叫
披上薄翅膀，云更追不上
連裙子也撲啦啦地開放
可惜你不懂，蜜蜂身上的花園
為什么長得那么甜，那么疼
披上薄翅膀，云更追不上
連裙子也撲啦啦地開放
可惜你不懂，蜜蜂身上的花園
為什么長得那么甜，那么疼
可花園飛起來還夠不到陽光
總是在露水背后一閃就不見啦
可花園飛起來還夠不到陽光
總是在露水背后一閃就不見啦
四：作文城堡玩一玩，描繪快樂的時光
把蜜蜂采蜜的故事畫出來
（一）看步驟，學技法
1.時間密碼先排排隊，定好畫框，標上時間密碼詞。
2.讀一讀要畫什么的提示問，想一想畫下什么更有味？
3.畫一畫，把蜜蜂采蜜的故事按時間的先后順序畫一組漫畫。
4.說一說，每幅畫的故事按“五感二動”方法來把畫面說出來。
5.寫一寫，每幅圖按提問，寫上五句話的觀察與聯想。
看看怎么畫?
（二）.技巧解密
五感二動觀察法
五感
①看見了什么（景物及物品的色彩，動態，形狀；動物的樣子，動作，神態；人物的外貌，神態，動作。）
②聽見了什么?③聞到了什么?④摸到了什么?⑤嘗到了什么?（運用五官感覺來觀察，可選2一3種來描寫）
二動
心里想什么?有什么行為呢?
（三）.讀一讀，看看別人怎么寫?評評作文哪兒好?
蜜蜂釀蜜（例文A）
二年級龍宏偉
每年蜜蜂們為了釀出更美味的蜜糖，他們都要去很遠很遠的地方，要釀出世界上最好的吃的蜜糖，給人們帶來快樂……
春天一到，故事就這樣開始了……
首先（時間密碼①），他們會帶好工具，井然有序地從家里飛了出去。一路上，聞到了花香，到了一個奇妙的地方，接著（時間密碼②），他們看到了許多花，而且上面還有許多的花蕊，花蕊上花粉有冰淇淋味的，蘋果味的……上面還有許多晶瑩的露珠在滾動，為了確保釀出來的蜂蜜很好吃，一只蜜蜂嘗了嘗，竟然是各種水果的味道。他們連忙招呼著說：“快點采密吧!快點采蜜吧！”
然后（時間密碼③)，他們提著滿桶的花粉來到了蜂巢，再讓“蜜蜂士兵”，來保衛煉蜜的王國，你看，他們手中拿著長矛，頭上戴著頭盔，尾巴還非常的鋒利呢。
過了一會兒，（時間密碼④）一條蛇來啦，因為他聞到了蜂蜜的味道。他張開血盆大口要吃掉它們。那士兵不慌不忙地用尾巴恨恨地刺向了大蛇。過了一分鐘，這條蛇就被刺死了。士兵們終于松了一口氣，看著釀蜜的蜂兒想：安全了。
后來（時間密碼⑤），在蜂后的帶領下，花粉慢慢地變甜啦！已經釀了滿滿的一桶，金黃金黃的，整個蜂巢都染得香香的……
蜂后說:“大家加油吧！目標離我們不遠啦！”
“明白蜂后”蜜蜂們齊聲地說。
就這樣，她們日積月累的，完成了目標，整整的三大桶呢，金黃金黃的。就一天，這個好消息森林里的動物全都知道了。每個動物都想嘗嘗……
不久（時間密碼⑤），一只饑餓的烏鴉飛到蜂巢邊，也想偷吃點蜂蜜呀！可是士兵能讓它吃嗎？當然不行!士兵就用它們盾牌保住了。蜜蜂說：“就算犧牲，也得抵住！”烏鴉看到了，只好灰溜溜地逃跑了……
最后（時間密碼⑥），蜜蜂們收獲了許多的蜂蜜，有蘋果味的,西瓜味的,冰淇淋味的,桃子味的……蜂后就把它們送給了那些送給那些剛剛會走路的孩子，孩子們從此知道一個秘密一一蜜是都甜甜的，有一股花的香味。
孩子長大后（時間密碼⑦），一看到花朵，都喜歡聞一聞，嘗一嘗花中的露水，大聲的說：“有蜂蜜的味道一一一甜甜!”
蜜蜂釀蜜 （例文B）
（二年級楊哲浩）
一眨眼，冬天過去了，在冬天里，小蜜蜂家的食物全被蝴蝶給吃光了。蝴蝶不管蜜蜂們的死活。吃完了就走了，這時，蜜蜂們秘密藏起來的秘密蜂蜜可以大顯身手了。蜜蜂們在家里大吃大喝起來了。蝴蝶把這事告訴了爸爸，蝴蝶的爸爸是醫生。蝴蝶家就住在蜜蜂家的隔壁，爸爸說：“我們不做事，每年冬天去隔壁蜜蜂家討點兒蜂蜜吃。這樣我們就能免費吃到蜂蜜了。”寶寶說道：“妙、妙啊！”“我先聽聽它們的動靜”爸爸說。不久，蜜蜂一家搬到一片花海的附近。以便他們采蜜。現在蜜蜂搬走了。蝴蝶這下可討不到蜂蜜了。蝴蝶它們只有天天去采蜜，冬天的時候才不會被餓死。
蜜蜂們剛搬到這里，還不知道花海在哪里。于是，蜂王派出四名最有名的偵察兵去偵察花海的位置。一號、北方向。二號、南方向。三號、西方向。四號、東方向。偵察兵們開始偵察了。一、二、三號回來了。四號找到了嗎？找到了！我們來聽聽它的經過吧。首先，四號四處飛翔。飛啊，飛啊，突然，四號問道了一股濃濃的花香。
接著，四號隨著花香，找到了花海。四號馬上飛了回去，給蜂王報告。蜂王聽了。立刻讓很多蜜蜂跟著四號去采蜜。
然后，它們跟著四號飛啊飛啊。再拐了幾個彎，過了一會，蜜蜂們才終于到了花海。后來，它們爭先恐后的去采蜜，不到一分鐘，蜜就被采光了。地上的螞蟻看見了還以為要下雨了呢。
不久它們便回到了家。每只蜜蜂身上都有很多很多的蜜。蜂王見了，特別的開心。最后，夏天來了……
四.寫一寫，看著自己的畫，把故事寫出來，小小故事家誕生啦!寫在作文本上。
五.收獲園
這堂課，你收獲了幾顆智慧果，把你的收獲寫下來。
六.我當小老師
①請問：表示時間先后順序的密碼詞有哪些?
②請問：畫《一片綠葉的故事》，運用時間順序可以畫出哪些小鏡頭呢?
七：我來玩一玩
畫出《一片綠葉的故事》，不少于3格，寫出屬于你的綠葉小故事。
