今天我們來討論榜樣的力量。
三字經中說"人之初，性本善。性相近，習相遠，茍不教，性乃遷。"這段話告訴我們：一個人剛出生的時候，他的本性是善良的，他的心性是光明的。但是后來為什么會變成各種不同的形象呢？是因為教育，因教育的不同，所以有不同的個性和形象。所謂童蒙養正。所以我們一定要在孩子的最初幾年給予良好的教育，良好的環境熏陶。
教之道? 貴以專? 昔孟母? 擇鄰處? 子不學? 斷機杼
孟母三遷的故事，我想大家也聽過，我們再來回顧一下：戰國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭："不行！我不能讓我的孩子住在這里了！"孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭："這個地方也不適合我的孩子居住！"于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說："這才是我兒子應該住的地方呀！"后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣！這個故事告訴我們，環境對孩子來說非常重要，孩子的模仿能力最強，所以環境成了孩子的榜樣。所以我們一定要給孩子良好的環境，優美的優雅的環境。
古時候周文王的母親太妊，在懷周文王的時候，就給了孩子良好的環境。因為在母胎里，媽媽的意念是孩子最大的環境。所以文王的母親，目不視惡色，耳不聽惡聞，口不出惡言。
我們再來看看，現在已經成千上萬的讀經寶寶是怎么樣培養的？他們在母胎里面以及出生以后，聽的是世上最優美的經典音樂，最有智慧的四書五經，以及國外的經典。看的是世上最優美的經典書畫。讀的是世上最有智慧的經典書籍。所以這些孩子出生以后性格溫和、愛笑、聰敏可人。
因為孩子最擅于在環境中學習，所以環境是孩子的學習榜樣。那么除了這些物件，其實我們每個人都是其他人的環境。所以你也是你孩子的環境，而且是最最重要的環境。因為你是孩子最最親近的人，是最最活生生的展現在孩子面前的環境，所以父母才是孩子最最好的榜樣。
竇燕山? 有義方? 教五子? 名俱揚?
我們再來看竇燕山的故事：竇燕山出身于富裕的家庭，是當地有名的富戶。據說：竇燕山為人不好。以勢壓貧，有貧苦人家借他家糧食時，他是小斗出，大斗進，小秤出，大秤進，明瞞暗騙，昧心行事。由于他做事缺德，所以到了30歲，還沒有子女。竇燕山也為此著急，一天晚上做夢，他死去的父親對他說：“你心術不好，心德不端，惡名昭彰，如不痛改前非，重新做人，不僅一輩子沒有兒子，也會短命。你要趕快改過從善，大積陰德，只有這樣，才能挽回天意，改過呈祥。”
從此，竇燕山暗下決心，痛改前非，缺德的事再也不做了。 竇燕山還在家里辦起了私塾，延請名師教課。有的人家，因為沒有錢送孩子到私塾讀書，他就主動把孩子接來，免收學費?？傊?，自那以后，竇燕山就像是換了一個人似的，周濟貧寒，克己利人，廣行方便，大積陰德，廣泛受到人們的稱贊。后來他的妻子連續生下了五個兒子。他把全部精力用在培養教育兒子身上，不僅時刻注意他們的身體，還注重他們的學習和品德修養。 在他的培養教育下，五個兒子都成為有用之才，先后登科及第。
所以父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師，也是終身的老師。我們在上一周相信的力量的課程中，說到你的孩子會成為三種樣子：第一種，是你相信的樣子；第二種是你現在的樣子；第三種，是你害怕的樣子。那么孩子最最可能成為的，就是你現在的樣子。所以，我們要做孩子的好榜樣。
但是很多父母不但沒有為孩子做好正面的榜樣，反而做了負面的榜樣。有一個孩子看到媽媽把奶奶的衣服裝進袋子里，然后帶著奶奶出門了，孩子問媽媽：去干什么？媽媽說奶奶老了，要把奶奶送養老院去，孩子對媽媽說別忘了把袋子帶回來，媽媽問為什么?孩子說，等你老了，我也把你裝袋子里送養老院去。
那么我們想不想培養這樣的孩子呢？我想答案肯定是不想的。那么有的父母可能會覺得，要自己做榜樣，是不是比較難呢？是不是自己要有多大的成就呢。其實這跟自己有多大的成就沒有關系。比如說你想讓孩子愛讀書，那么你自己就要喜歡讀書，哪怕每天讀半個小時，而不是你讓孩子去認真讀書，你卻在那里看電視，打麻將。例如，你想讓孩子孝順，我們自己也要做一個孝順父母的人。我想這些是不難做到的。
我們來看一看健全人格的六大能力：
良好的環境適應能力。如果你想讓孩子有良好的環境適應能力，那么你首先自己要有良好的適應環境的能力。比如到了一個新的地方，你有沒有抱怨這個地方環境不夠整潔，服務人員不夠好，排隊要排很長時間等等。如果我們有這樣的情況，那我們的孩子是不是也會這樣？到了一個地方會說這不夠好，那不夠好。
和諧的人際關系。我們是不是能夠和人和諧、友善相處，還是說今天碰到一個和善的人，我們的心情就很好，碰到一個無理的人，我的心情就差到了極點，開始埋怨說，那個人如何如何？如果是那樣的話，我們的孩子，學到的肯定也是看別人的不足，很少去看別人的優點。
正確的自我認識。 我們有沒有公正客觀的看待自己的優點和缺點，夸夸其談的炫耀和不自信的自我否定，都是不能正確的進行自我認識。而我們的孩子學到的也一定是自負和自卑，反之，正確的認識自己，揚長補短，遇到我們擅長的就多做，多帶頭做，遇到自己不擅長的就多請教，多學習。那么這就是自信和謙卑，我們的孩子也就學到了自信和謙卑。
樂觀向上的生活態度。樂觀向上的生活態度是最容易感染人的，我們對生活是樂觀的，孩子對生活也將是樂觀的，反之，如果我們經常生活在擔憂與恐懼中，那么孩子的性格也將是這樣。
情緒控制的能力。爸爸媽媽是性情平和的，那么孩子也容易性情平和，如果父母動不動就大發脾氣，暴跳如雷，那么可想而知，孩子也是那樣。
運用智慧的能力。想獲得運用智慧的能力最簡單了，那就是讀智慧的書，然后就會有智慧的大腦，所以，我們自己開始讀智慧的書，既培養了孩子愛讀書的習慣，又讓孩子在讀書中獲得了智慧。
以上六點，如果我們父母能身體力行的做好孩子的榜樣，那么我們的孩子也一定會很優秀。
那么接下來我們來總結一下，想培養一個德才兼備的孩子，我們，首先要給孩子聽，世間最美的音樂，看世間最美的書畫，讀世間最有智慧的書。最最重要的是，我們自己要做好孩子的榜樣，因為我們是孩子最最重要的環境。那么如果想讓孩子青出于藍而勝于藍，我想，還有一點非常重要，那就是讓孩子，立大志，立圣賢之志。
王陽明十一歲的時候問他私塾的老師，什么是第一等事?他的老師告訴他就是要考科舉，做官。王陽明很疑惑，王陽明說：恐怕考科舉未必是第一，讀書學圣賢才是第一等事。但是，王陽明的父親聽說了笑著說，你想學做圣賢嗎?
孔子說，人人可做圣賢，因為我欲仁斯仁至矣。佛陀也說，人人皆具佛性，因為每個人都本自俱足。想要成為仁者，當下便可，因為當下這一念是善的，當下就是仁者。而我們所要做的，就是不斷的把那個當下擴充，擴充，那如果能擴充到每個當下就是圣賢?！墩撜Z》上說"古之學者為己，今之學者為人。"就是這個意思，我們古人學習就是為了成長自己，向君子、圣賢靠攏。而今天我們很多時候學習，只是為了謀一份生活。中國有很多的父母，直到現在，都希望孩子成為公務員。你問他為什么呢？因為有一個穩定的收入。你想象一下，一個父母的目標，就是讓孩子有一個穩定的收入，孩子怎么可能有力量去超越這個穩定的收入，他怎么可能成為那個人中的龍鳳。經典里有一句話說：取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。所以我們的父母一定要有智慧，一定要有開闊的心胸，有高遠的眼界，要引導孩子立大志。
為孩子創造良好的環境，創造優雅的書香環境；做好孩子的榜樣；引導孩子立大志。做好這三點，那么剩下來的就是美好的期待和祝福。去感謝孩子吧，去用真心來表達對她的愛吧。因為當你這樣做的時候，其實也是在表達對自己的愛。
我們中國人，一般都不太善于表達愛，這一點是需要我們去學習和練習的。這里給大家兩個方法，第一個是經常對著孩子，對著家人，甚至對著萬事萬物說：謝謝你，感恩你，我愛你。第二個是，給家人、給孩子念祈禱文。
下面我給大家帶來一段祈禱文，如果你愿意的話，這就是一個作業。每天都給孩子做這樣的祈禱，大家可以去看量子理論，如果大家理解的話，其實會有量子糾纏?！八畷来鸢浮崩锩嬉灿羞^這樣的一個片段，講述祈禱的力量。當我們對著一個湖泊，為他祈禱的時候，這個湖泊的水都會發生質的變化。大家相信嗎？我們的孩子，他的身體百分之七十是水分，所以我們的祈禱是有意義的，對孩子是有積極影響的。
在這里我示范一段祈禱文給大家： 寶貝某某，在大生命的守護下，你很平安，很健康，愛讀書，愛做事；寶貝是上天托付給我們的寶貝，是了不起的孩子；在學校里被老師疼愛，與同學相處快樂融洽，是最受歡迎，最有人緣的孩子；感謝學校的師長，你們是最優秀慈愛的師長；感謝同學的互助和友愛，你們是最溫暖友愛的好同學；寶貝上課時專注的注視老師的眼睛，認真聆聽老師的講解，課后也會自主的復習，認真的做功課，超強的理解力，使得所有學習的課業，都能夠融會貫通，驚人的記憶力，驚人的專注力，使得每次考試都取得好成績；是最健康最聰明，最開朗，最喜歡助人，性格最好最有愛心，最能體諒父母長輩的寶貝；是天下最愛讀書的孩子，是最好的孩子；是自動自發，有自制力的孩子；是最有決心最有毅力，最有耐力，最有勇氣的好孩子；我的寶貝全身的每個細胞都閃閃發光，健康喜悅的歡慶著、舞蹈著。寶貝是最了不起的孩子，有著無限的力量，時時刻刻被全能的力量守護著、真愛著、引導著，如實如是無限具足。
我剛剛大概的說了一下祈禱的大綱，大家可以把它打印出來。我常常會給我的孩子念這個祈禱文，今天把它寫下來，念給大家聽。最重要的是，我想告訴大家，在這一段祈禱文里面，有一份愛在里面。如果你能為你的孩子天天做祈禱，我相信這個力量是不可估量的。如果你能帶著相信的力量，為孩子做祈禱，這份愛和那份力量所給予孩子的是不可估量的。
對于怎樣讓我們的孩子成為望子成龍的孩子？成為優秀的孩子？我主要講了四個內容點：第一點，為孩子創建優美的書香環境；第二點，要成為孩子的榜樣；第三點，引導孩子立大志；第四點,擁有表達愛和祈禱的能力。如果我們能做到這四點，那么剩下的，老天都會來幫你，整個宇宙都會來幫你。
