轉眼回來已有半年多，時不時會想起在那兒工作的情景。而今念念不忘，當時只道是尋?！?/p>

美國的小學很尊重孩子們，并不完全把他們當孩子看，而是當作一個獨立的個體。從prek開始，老師便親切地稱每一個孩子Mr.或者Miss.。許多事情，都是規矩加協商，鼓勵孩子們承擔相應責任，履行一定義務，獨立解決問題的能力。比如，老師們會和學生們約定，如果每個孩子都能完成學習任務，那么周五就會在教室里開披薩party，或者延長戶外操場玩耍的時間。

為了鼓勵孩子不挑食，多吃營養的食物。學校每個星期在食堂會推薦一種營養蔬菜，鼓勵孩子們勇敢嘗試。主題就是“我愿意吃……”，老師們會鼓勵孩子們在食堂用餐時嘗試這些營養蔬菜。我覺得也挺有意思的。

在美國的小學，校長不是高高在上的領導，而是經驗豐富的教育家。每天，他們會和老師們一起，無論刮風下雨，都站在學校門口，微笑地迎接每一個孩子。而老師們在教學中遇到不聽話的孩子，在教育管理無效時，都會送到校長辦公室，請校長來解決。

每年到了期末，為了讓孩子們順利升入高年級，學校在期末前幾個星期，安排低年級的孩子到高年級去聽課，參觀，提前了解高年級的學習環境和老師。而高年級的老師也會到低年級的班級去給他們上課。并不是像國內為了成績而提前準備銜接課，而是提前幫助孩子們提前了解高年級的學習生活，了解老師，這樣，對新的學習生活更有信心，充滿期待。

每個畢業儀式都值得重視。無論是幼兒園，還是小學畢業，老師們都會精心為孩子們辦一場畢業典禮。首先是和孩子一起準備節目，其次給孩子們精心準備了禮物和畢業證書。我最喜歡的是老師會給每一期的學生定制一件T恤，讓孩子自己準備自畫像和親筆簽名，印在T恤上。畢業時老師孩子都穿著T恤，而家長們都參加，跟孩子們一起見證這一重要時刻。

教育是一門學問，需要學習的還有很多，與盲目的追求成績相比，陪伴孩子一起快樂健康成長，讓孩子成為一個自信，樂觀，有擔當的人，更為重要，這是我在美國兩年工作中學習到的。