第四章：開(kāi)拓我們的心智。
1.獲得知識(shí)的基本途徑。開(kāi)拓自身心智的唯一手段是獲取更多的知識(shí)。獲取知識(shí)最基礎(chǔ)的手段是“體驗(yàn)”。比“體驗(yàn)”高一級(jí)的手段是“試錯(cuò)”。更高一級(jí)的方式是“觀察”。但這些方式都存在局限，于是“閱讀”就成了獲取知識(shí)的更加重要的手段，也是相對(duì)更加需要心智能力的手段。而文字的出現(xiàn)和傳播使得“閱讀”在人類獲取知識(shí)的方面發(fā)揮了重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
2.擺脫經(jīng)驗(yàn)的局限。除了“試錯(cuò)”“觀察”“閱讀”之外，“正確的思考”才是獲得真正意義上的知識(shí)的主要手段。宗教和科學(xué)都是人們用來(lái)“思考”“解釋”這個(gè)世界的工具。支持“進(jìn)化論”的人都是有能力運(yùn)用心智的力量擺脫自己感知局限的人，而反對(duì)者是心智力量尚未發(fā)展到可以用來(lái)擺脫自身感知局限的人，他們無(wú)法正確理解并運(yùn)用科學(xué)方法論的思考工具去思考問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)證明對(duì)于知識(shí)的正確傳播來(lái)講，語(yǔ)言和文字以及邏輯思維非常重要。“經(jīng)驗(yàn)主義”的根本局限在于：一、個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)有限；二、群體的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；三、不僅存在無(wú)法通過(guò)個(gè)體或者群體經(jīng)驗(yàn)獲得的知識(shí)，還存在與現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)相悖的知識(shí)。
3.提高自學(xué)能力。自學(xué)能力的基礎(chǔ)技能是閱讀理解能力。檢索能力是建立在相當(dāng)熟練的閱讀能力之上的能力。寫(xiě)作能力在自學(xué)能力中占據(jù)著重要的地位。我們的語(yǔ)文教育忘記了教會(huì)學(xué)生如何用“簡(jiǎn)捷、有效、樸素、準(zhǔn)確、具體”的文字記錄自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以便通過(guò)共享獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)--更不用說(shuō)“生動(dòng)”了。實(shí)踐能力是自學(xué)能力最終能夠轉(zhuǎn)化為真正價(jià)值的根本。永遠(yuǎn)保持開(kāi)放的心態(tài)。養(yǎng)成隨時(shí)記錄各種論點(diǎn)觀點(diǎn)并反復(fù)思考的習(xí)慣可以獲得一種“反芻”的處理信息和知識(shí)的能力，可以讓我們避免成為“選擇性輸入”的受害者。了解學(xué)習(xí)的進(jìn)程。學(xué)習(xí)實(shí)踐和進(jìn)展之間的關(guān)系不是線性的，甚至不是規(guī)律的。
4.正確對(duì)待老師。首先，不應(yīng)該過(guò)分依賴?yán)蠋?。其次，要明白“做得最好”和“教得最好”往往根本不是一回事。最后，用自己的學(xué)習(xí)結(jié)果衡量老師往往并不正確。
5.通過(guò)改變態(tài)度改變自己的世界。以英語(yǔ)考試為例，考試就像攔路虎或者通行證，大家考試都是為了得到通行證，那么需要做到：a.熱愛(ài)考試，因?yàn)槟阆矚g通行證。b.分辨考試的重要性。c.提前很久開(kāi)始準(zhǔn)備重要的考試。d.做題是最好的準(zhǔn)備方法。e.通過(guò)做題了解考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)。f.全面補(bǔ)習(xí)難點(diǎn)重點(diǎn)，并經(jīng)常重新審視。g.教是最好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為這些都是可以變通套用的。
6.耐心培養(yǎng)記憶力。首先，不要相信自己的記憶力。我們必須掙扎著經(jīng)常整理已經(jīng)輸入大腦的信息，盡量讓它們有序地排列起來(lái)——最基本的方法就是記筆記。記筆記的好處：a.可以使自己保持參與狀態(tài)。b.提供一個(gè)完整的捕捉靈感、疑惑的機(jī)制。c.可以用來(lái)與其他參與者溝通、討論正確的信息。
