? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——馬克 李維《偷影子的人》
? ? ? ?我們都是一個平凡人，我們天生就攜帶著小秘密，我們有訴說的需求，然而很多時候我們沒有發聲的機會。因為太珍惜家人，太珍惜朋友，我們不想說出我們的秘密，也不想聽到任何他們不想對我們說出的秘密。然后這些滌蕩起伏的故事，卻真實可貴的存在。
? ? ? ?很多時候這不是秘密，只是一種生活的體驗，真實存在的矛盾沖突，我們渴望講故事，希望被記錄。
1?
? ? ? ?小時候，總覺得自己有特異功能，每聽到鋼鋁小勺子剮蹭鐵欄桿時發出的刺耳呲呲聲，渾身樹立的汗毛和雞皮嘎達，居然讓我覺得這是一種超能力，不是誰都可以有這種感覺，幻想自己是否該試圖和外星人聯系...類似于這個的很多想法不敢和別人說起，怕被嘲笑，也怕被發現自己是異類。然而，我渴望有人和我分享這個秘密。
2
? ? ? 初中，物理老師在講臺上吐沫飛揚的講述著牛頓萬有引力定律，我腦海中不停的回想，給爺爺喂魚時，小魚兒被我的手動充氧棒倒吸的跑，是不是氧氣才有萬有引力呢？就開始聯想，人所以在地球上站立，蘋果之所以下落，是因為海拔低的地方氧氣密度比海拔高的地方大，其他星球探測時，就是因為有人為供氧氣的存在，才可以在星球表面建立工作站...當時小小的自己居然可以自圓其說這一切，內心是渴望能告訴老師和同學這個想法。然而，我并沒有開口。
3
? ? ? ?高中，開始在課桌兜里發現情書，發現巧克力；開始躲閃追求者關心的目光，因為還不懂得喜歡是什么樣的一種感情，也不懂得如何處理這段感情。自然不敢和老師、爸爸媽媽談這個，一旦被貼上早戀的條子，怕是連起碼的自由也沒了；也不敢和表姐表妹們說，總覺得繞一圈子又會回到爸爸媽媽耳朵里；選擇和身邊的女同學那時候稱之為好朋友來分享，結果在某一天的課堂上，和好朋友發生了沖突，第二天，這個好朋友和被拒絕的男同學成雙入對的出現在教室，自己立馬變成被孤立體。果然青春就是這樣的狗血，我想那個時候是渴望的訴說的吧，但是where？
4?
? ? ? 大學，同寢室的女孩去了一家早餐店打工，每天早上當你還在夢鄉中留著哈喇子和男神約會時，就聽她聒噪的鬧鈴聲和稀里嘩啦的洗漱聲以及最后那一聲‘嘭“的關門聲,,,那時候心里真是鬧騰！人家勤工儉學，理由正當，積極向上，你一旦開口指責就成為那個不懂事的罪人，但是，一向追求效率的我很想告訴她 ，大學不是讓她來出賣低級勞動力的地方，她可以做很多其他的事情來賺錢，與其起早貪黑的賣早餐，不如拿個優異的成績，年底的獎學金真的是大筆收入。但是這也只是想想，就這小心翼翼還在不經意間擦除各種矛盾的小火花。突然想起馬加爵，如果當時有人聽他訴說給予開導，他也不至于走向極端吧。
5
? ? ? 成婚以后，有孩子以后，一系列不敢講的更多，夫妻關系，婆媳關系，親子關系，同事關系，更多錯綜復雜的社會關系交叉出更多的故事，也塑造出更多的難言之隱，這些東西放在心里難免會發酵，還是那句話，人天生需要訴說的需要。
6
? ? ? 于是，我渴望，有一個港灣，讓我輕輕的訴說，你來記錄...某一天，我打開平臺，翻開冊子，看到這個自己是主人公的故事，看著其他人底下的交流和回復，雖然我們是一個平凡的人，但在我們平凡的故事里，我們是不平凡的主人公，輕輕的說出我們的故事，就是心靈的一種治愈。
我已煮好咖啡，等你來分享，你有故事嗎？
如果有一天，你心底藏著一些事，一些你沒有勇氣說出來的事，記住，你可以信任我跟我說，我不會出賣你
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——馬克 李維《偷影子的人》
