語言漂流，1班HTT說了個故事，丑孩子的三個人生愿望，當作家，去埃及旅行，娶赫本，最后告訴大家，這個丑孩子是林清玄，講完我說，其實這個丑孩子是誰并不重要，因為我們每個人都可以是這個丑孩子，當愿望強烈到它必須實現的程度，不管它有多異想天開，也是能實現的。8班MJW講的是籃球明星詹姆斯，不少女生沒有聽說過他，可能也不喜歡籃球，對于一些粉絲們津津樂道的球隊賽季奪冠等聽不明白，就有些心不在焉，講完問MJW，詹姆斯在他的心目中意味著什么，他回答說是“無敵”，我說，在他心目中幾乎是無敵的唯一，但在很多同學的心中是無所謂，或許這就是人生的真實狀態，這正是人物漂流的宗旨，找到自己，成為那個無敵的唯一。

課堂通過細節描寫分析索科洛夫形象，兩個班都有幾個以前從未主動發言的同學起來發表看法，甚至一語驚人，但整體理解達不到以往幾屆的廣度與深度。昨天課前問了一下他們看過的戰爭影視，8班只有幾個同學看過《辛德勒的名單》，1班沒有，問《兄弟連》不知道，問《戰馬》不知道，大家大多知道《亮劍》和《雪豹》。關于戰爭，缺乏一定的感性認識背景。

批卷。辦公室網速慢，很多時間耗費在等圖片跳出來。

下午優美辦公室評比檢查，稍微整理一下。

晚上吃完最后的四個團子。晚飯后芳來玩，做了紅絲絨蛋糕，切了三分之一給芳帶走，剩下一個正方形找不到合適的容器裝，后來猛然想起還有蛋糕卷盒子，方形分兩半，兩個小長方，正好裝，明天帶到學校瓜分。

圖片發自簡書App

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