? ? 一天了，沒跟小二一個笑臉，他來找我，故意討好，又是洗衣服又是澆花又收衣服，吃飯也乖乖的不再挑三揀四，做作業也比用別人催了，但我依舊兇巴巴地吼他，不給他好臉。其實，心里確實也很懊惱，一是因為他學習太不自覺，早上9點了還不起床上課吃飯啥的，而是自己確實很忙，忙得惱火，忙得感覺毫無價值，忙得感覺錯過了陪伴自己的孩子。
? ? ? ? 所有的煩心事都涌上心頭。我回頭一看，他拿著手機低著頭，趕緊地在關一個東西，我以為他又在拿上手機玩了，不聽課。所以就兇了他一句，沒想到他爸卻說他在學習，然后他就理直氣壯的哭了，還跟我鬧。我好不讓步的依舊罵他，就一口咬定他在玩手機。平時玩，現在也只知道玩。以后別用我的手機。
? ? ? 他哭著走了，被他爸寵著了。我才懶得搭理他。就這樣，吃飯時間照樣你搭理他。他過來找我，我就讓他走開。心煩，出了心煩還是心煩。沒一個自覺學習的，都要我比逼著嗎？真學了？真學了我也不信了，我對自己也沒信心了。
? ? ? 晚上我打開電視，他問聲進來，我吼道“出去！”他趕緊走開，很是狼狽。我是強勢，因為就我自律，沒辦法。所有事都由我指揮，我也是被逼的。你們不努力，那就受著壓迫吧，一輩子別想翻身。因為不思進取，你只會活在別人的鐵蹄下。
? ? ? ? ? 晚上躺下問我，為什么不相信他。我說一個小偷經常偷別人東西，又一次，別人的東西丟了，都懷疑他，他委屈大哭，說為什么別人都說是他？這次真不是他，誰信？他偷慣了，給了別人不好的印象，想改變別人的認識，可能嗎？能怪別人嗎？要怪怪他自己，說讓他養成那壞習慣？要是他一直是好人，就算是他偷的，別人也會以為不是他，或者知道是他，興許還會同情他，認為他遇到了什么困難。要是你平時一直把字寫得歪歪扭扭，有一次寫好了讓老師看，老師可能都懷疑不是你寫的。因為什么？你已經給了別人不好的印象，想要改變，真的很難。
? ? ? 我沒說所以你剛開始就要認真做事，養成好習慣啥的，因為我真的累了，想放棄了。唉，好累好累。
