寫在最前頭，今天會跟大家分享哈利波特的英音版音頻資源。
材料送給你，英語用起來！請各位移步我的個(gè)人主頁吧！
在簡書上寫了一些我的英語學(xué)習(xí)小結(jié)，有時(shí)就會有人留言說：“大神，我英語很差，怎么辦？······”
每每這個(gè)時(shí)候我都會一個(gè)激靈，就我這平平無奇的筋骨，想要”飛升“做大神，還是讓我唱一首~~千年等一會吧！！
每一次，在簡書或者其他地方看到那種幾個(gè)月（一般是三個(gè)月或者六個(gè)月）搞定一門外語的文章，也會幻想，我是不是也能能用短短幾個(gè)月的時(shí)間搞定英語呢？
我開始了嘗試：
早起、英文原版書閱讀和朗讀（閱讀和口語訓(xùn)練），
讀書筆記（寫作訓(xùn)練），
另外在朗讀之前都會以不同的速度反復(fù)聽音頻（聽力訓(xùn)練）。
于是，三個(gè)月之后，我，被英語，搞定啦！
>>>早起<<<
每天5：30起床，漸漸成為我的一個(gè)習(xí)慣，在過年期間也沒有間斷過。
最開始早起的時(shí)候，我是痛苦的。盡管最開始，領(lǐng)讀人Eric讓我可以只聽不讀，我能躺在被窩里，朦朦朧朧的，有一搭沒一搭的聽著其他伙伴們讀著······
直到有一天他突然襲擊，讓我來讀一段，雖然不至于完全沒法讀，可是我卻也真的覺得我自己讀的東西是沒法聽懂的，只是在讀單詞，根本沒有辦法進(jìn)行意群的劃分，也就是說，在斷句、重讀、弱讀和連讀上是沒有的。
我突然發(fā)現(xiàn)，如果就這樣暈暈乎乎的，我早晨5：30醒來就沒有任何意義了。
清晨，世界是安靜的，大部分人都還在沉睡中。由于有很多夜貓子的存在，所以這個(gè)時(shí)間外界的干擾甚至比夜晚還少。
我開始在5：30之前起來，認(rèn)真預(yù)習(xí)，朗讀，做筆記。晨讀結(jié)束之后，如果還有時(shí)間，我就寫點(diǎn)東西，或是錄個(gè)小音頻什么的。
真的發(fā)現(xiàn)，我每天的時(shí)間，多了好多。
你也想早起么？給你一個(gè)小小的建議，那就是——早點(diǎn)睡?。。。?/p>
>>>讀書<<<
聽音頻+閱讀+朗讀+讀書筆記
1.讓讀書成為生活的一部分
從去年11月開始，跟著Eric的晨讀群開始讀書，每天五點(diǎn)半開始，和十幾個(gè)來自天南地北的伙伴們一起讀書，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，每人朗讀一頁，練發(fā)音，學(xué)表達(dá)。
不要以為是短短的一頁，因?yàn)椴淮_定會被抽到哪一頁，所以每天都要花時(shí)間認(rèn)真的預(yù)習(xí)，晨讀了之后，還會將有用的表達(dá)進(jìn)行整理，造句，使用。小材料，大作用。
之前看過一個(gè)Tedx的演講視頻——Why I Read a book a day (and why you should too):The Law of 33%。感興趣大家可以自己去找來看看，對于整個(gè)視頻的觀點(diǎn)什么的，同不同意是你的事兒，至少可以練練聽力，學(xué)點(diǎn)小詞什么的。
而我只是想跟你說說這個(gè)標(biāo)題，為什么每天都要讀一點(diǎn)書？
關(guān)于讀書的好處，無數(shù)的人說過無數(shù)遍。
培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！?/p>
高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的泉源！”
伏爾泰說：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！?/p>
對我來說。讀書，可能不能讓我在外表上變帥或變美，可能不能讓我賺到很多錢，可能不能讓我的壽命延長。可是，閱讀卻能讓我的精神一點(diǎn)點(diǎn)的充盈，變得飽滿，讓我的心不會干涸。
每天，找個(gè)時(shí)間，晨起、睡前，亦或是坐公交地鐵的空隙時(shí)間，不論是紙質(zhì)書，還是任何的電子閱讀器，只要你愿意，就可以擁有那寧靜的時(shí)光。
閱讀一段時(shí)間后，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書就像吃飯睡覺一樣，成為生活中必不可少的一部分。
2.讀什么
關(guān)于英語閱讀材料，我之前的一篇文章中也有過一些小推薦，我們晨讀的是《Dairy of a Wimpy Kid》系列。
其實(shí)讀什么不是最重要的，每個(gè)人喜歡的，感興趣的東西不一樣，閱讀的偏向就會有所不同。我們很難一開始就選對一本書，尤其是在閱讀英文的時(shí)候，就算是我們感興趣的話題，變成另一種語言，可能就完全不是那個(gè)味兒了。
現(xiàn)在推薦各種書單的人和文字太多了，網(wǎng)上一搜就能找到，你可以試著從其中找出一本。
不需要是什么名著，有時(shí)甚至不要去讀名著，因?yàn)槊囊恍┪姆ê蛦卧~比較高深，要真正的讀進(jìn)去比較不容易，反而會打消學(xué)習(xí)的積極性。
更多的時(shí)候可以選擇一些暢銷書，這樣的書往往語言較為偏向日?？谡Z，更容易閱讀，同時(shí)還是很好的口語學(xué)習(xí)材料。
3. 聽·朗讀
既然說到口語，沒有什么比開口說是更能練習(xí)口語的了。而寫作是把能說出來的句子標(biāo)準(zhǔn)化的記錄下來。
今早，雖然因?yàn)樯×?，身體感覺極為疲累，沒有朗讀，連旁聽也是有一搭沒一搭的，不過卻聽到了幾句讓我很是受用的話。
Nothing should be spoken before it has been heard.
Nothing should be read before it has been spoken.
Nothing should be written before it has been read.
(聽到的再說、說過的再讀、讀過的再寫?！鲎孕赂心畹那把?
能說、能寫是語言最后使用的目標(biāo)，而這是以大量的聽和讀為前提的。語言學(xué)習(xí)最重要的第一步就是大量的輸入，而且是要輸入正確的語言材料。
不要只是簡單的背單詞，要把單詞放到語句中去使用，聽到的，獨(dú)到的要有記錄的習(xí)慣，然后不論是說還是寫，把這些語言材料用起來！這才是我們聽和讀的意義。
今天也有給大家一些小小的材料，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)的收集，會陸陸續(xù)續(xù)跟大家分享。
4、讀書筆記
看的時(shí)候，不要逐字逐詞的閱讀，將那些你不確定的詞匯先做個(gè)標(biāo)記，差不多能知道大概意思就好。
同時(shí)，千萬不要忽略那些你覺得你知道的，或者常見的一些小詞和表達(dá)。越基礎(chǔ)的詞匯，使用的頻率越高，所表達(dá)的意思和能衍生的用法也就越多。
就像今天有一個(gè)朋友跟我討論的一個(gè)說法，叫做：dog eat dog。三個(gè)詞你肯定都認(rèn)識，那么請問，這是什么意思呢？就算我給大家的出的一個(gè)小小的題吧，看看有幾人能說出來！
（然后，在條件允許的情況下，大聲的朗讀出聲，將材料最大限度的利用起來）
每天閱讀和朗讀之后，一定要做讀書筆記。我這里說的筆記，不是簡單的查查單詞，然后記錄下來，也不是簡單的將閱讀感受記錄下來。而是用你所記錄的表達(dá)，將閱讀體驗(yàn)寫成一篇英語小文。
如果你沒有時(shí)間去寫作，那么另一種筆記方法，就是用今天所積累的語言點(diǎn)，Retell，就是將今天讀到的故事復(fù)述一遍，注意不是背誦，而是用自己的方式，重新整理，但是一定要注意使用其中的表達(dá)。
這樣的閱讀，每天似乎沒有讀多少頁，可是收獲的東西都能盡可能的轉(zhuǎn)換成自己的，聽說讀寫都能得到很好的練習(xí)和提高。
不過，所有的好方法，不去堅(jiān)持做，都是空談！
而在我堅(jiān)持了三個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)我沒有搞定英語，反而是我被它搞定了。學(xué)的越多，越深，就越是發(fā)現(xiàn)其無限的樂趣。
光語言本身就有太多需要去研究的（別忘了我之前提到的問題哦?。?/b>，更何況語言還是文化的載體，如果想要去探究英語文化，以我這淺顯的學(xué)識，可能窮其一生，也只能窺得冰山一角吧！
所以，讓英語繼續(xù)“虐”我吧！把我搞定~~~~
