買童子老師的這本詩集，完全是偶然，因為它的名字很特別。
拿到書后，當天就讀完了。總的來說，很有趣，也很美，但是要我說為什么，還真是說不上來，感覺我不是詩評家，還是不要班門弄斧了，所以，干脆先放一放吧。
兒童詩，作為一種文體，我想它和我們讀的古詩、散文、小說…… 這些文學體裁一樣，都會有自己的特點，想起北島選編《給孩子的詩》時，前言里的一句話。他說，選編童詩的標準之一就是“可感性”。那么，我們讀詩，“感受”一定是個關鍵。所以，第二遍再讀時，我沒有去想詩歌的結構，沒有去逐字逐句的分析，沒有去想詩歌的語言風格，也沒有去想它的象征意義……就是讀，然后感受，試圖讓這些文字和我牽手。
當我讀到第二遍，讀到《換星星》這一首時，真是有靈光乍現的感覺。我立刻問我家丫頭：你是不是總想跟媽媽換東西呀？她很奇怪地看著我：是呀，我想用旅行卡片和你換那張雕花書簽的，你又不肯！
我又想起了她備用筆袋里常常會出現我沒見過的文具。每次問她，她都說是和同學交換的，換了以后又覺得不怎么樣，所以，只好暗暗后悔，丟在家里了。可是下一次，她又會和別人繼續交換。
我開始讀第三遍《換星星》，想起了我的小時候。那時候玩得多是洋片，還有彈珠。如果誰有了一張孫悟空或者是中間帶花紋的彈珠，那是絕對要讓人紅眼的。于是，大家會想法設法的拿來自己的寶貝去換。常常也會有換了就后悔的，于是嘰嘰喳喳，乒呤乓啷，然后各拿各的，各回各媽家……
豁然開朗，童子老師的這本詩集，的確是很有趣又很美。童年的世界，是美麗的，因為《我向海綿灑下種子》；童年的世界，是純真的，因為《世界甜美的那部分》；童年的世界，是溫柔的，因為有《積木世界》；童年的世界，是獨特的，因為《一不小心變巨人》……
童年最美好的那一段時光，回來了，因為《換星星》，因為《時間先生不在家》。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2016.06.20
