出于工作關系，周一到周五的時間我基本都在外地出差工作，許久沒在家陪女兒做作業了。今天碰巧有事回了趟家，女兒正在學習《鳥的天堂》這篇課文，她問我作者是誰，我被問住了，告訴她我對這篇課文也很有印象，不過作者是誰卻真心不知道。她告訴我是巴金爺爺，又說出了他的原名和籍貫，她又問我說巴金爺爺還有個同學你知道是誰嗎，我再次被問住，她說是蘇軾，我笑了，糾正她說那是同鄉。

接下來她給我打開老師發的課件，我驚呆了，好美的課件啊，如身臨其境般美輪美奐，從各個角度展現了課文描述出的意境。欣賞完課件后她又打開配樂和我朗誦課文，好美妙的學習體驗。再看到孩子書上標出的詞語，容易出錯的發音，我不禁被老師精心的教學方式所折服。做完作業后，孩子喃喃地說明天是我們老師的節日了，明天要祝老師節日快樂。

我告訴孩子說，最能讓老師高興的事情是看到你們的進步，如果你們長大后能實現自己的大夢想，老師一定會快樂地哭出來。安撫孩子睡去后，我心中涌起的陣陣感動促使我用文字表達出對老師的感恩之情。

回想孩子從幼兒園以來培育過她的老師們，作為家長我由衷說聲謝謝恩師！是你們用自己的年華心血專業素養悉心的教導咱們社會的未來一代，孩子是未來世界的主人，我們有緣分一起努力，為了人們更好的明天。

幼兒園時，孩子偶爾學說了大人一句話“我會好好學習長大了上好的大學”，老師聽到后立即說聽到這話感到心里真亮堂，可以看到老師和家長的心境完全交洽。上小學后，老師們對孩子們的教導更是苦口婆心不辭勞苦，面對各種被家長侍寵成小皇帝小公主的乖張性格，不厭其煩地調和層出不窮的麻煩事情，優化提升授課方式。敬愛的老師們，把你們比作辛勤的園丁恰如其分，請接收全社會人們對你們的敬意！