? ? ? ?七八月份本是大學(xué)的暑假,可是研究生就沒(méi)這個(gè)待遇了。導(dǎo)師要趕一個(gè)期刊論文的Deadline—7月底,有幾個(gè)學(xué)生在幫他做實(shí)驗(yàn),剩下的我們大都在干自己的事情。終于等到了今天—7月31號(hào),滿心歡喜等待導(dǎo)師的一聲令下,我們就可以大解放了。中午暈暈乎乎睡了好久,醒來(lái)被人告知導(dǎo)師要開會(huì),先說(shuō)結(jié)論:之前替導(dǎo)師做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生可以回家了,而其他人不放假。
? ? ? ?如果這么一聽,肯定會(huì)覺(jué)得導(dǎo)師真是個(gè)不折不扣的黃世仁,真是這樣嗎?七月初,導(dǎo)師是給我們分配了任務(wù)的,讓我們實(shí)現(xiàn)一篇論文的算法,但是之后就再也沒(méi)問(wèn)起過(guò)我們的進(jìn)展。最初我們也是緊張的在看論文,論文也挺晦澀難懂,加之導(dǎo)師不再過(guò)問(wèn),我們也都不了了之。哪里知道導(dǎo)師會(huì)秋后算賬:“你們沒(méi)完成,那就接著給我做,做完了,我驗(yàn)收了,你們才能放假。”顯然這不是一件簡(jiǎn)單的事情,三五天絕對(duì)是搞不定的。我們各個(gè)啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。
? ? ? ?簡(jiǎn)單幾個(gè)字概括我們導(dǎo)師的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單粗暴,摘錄幾句他的原創(chuàng),看客們自行感受。“我招你們,給你們電腦,就是讓你們替我干活的!除了我分配給你們的任務(wù),不準(zhǔn)干其他事情。未經(jīng)我的允許,不準(zhǔn)學(xué)其他與我方向無(wú)關(guān)的東西。”“我跟你們之間只有指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系,出了這個(gè)門,我們沒(méi)有任何關(guān)系。”“一周你們至少來(lái)六天半吧,每天九點(diǎn)半要到,至于幾點(diǎn)走,反正我晚十點(diǎn)之后才走。”后來(lái)干脆導(dǎo)師買來(lái)了指紋打卡機(jī),一天從早到晚六次打卡,沒(méi)有雙休。到這里我只想到了一句話:棍棒底下出孝子,類比一下應(yīng)該就是嚴(yán)師出高徒?
? ? ? ?研一一整年我對(duì)這個(gè)導(dǎo)師是反感的,這就是朵奇葩嘛!說(shuō)話做事毫無(wú)情商可言,極度自私自利。面對(duì)這樣一個(gè)人,你有兩條路可選,沖到他的辦公室跟他說(shuō)老子不干了,然后退學(xué),或者你就乖乖聽話,任勞任怨。而現(xiàn)實(shí)呢?我們只是在一邊抱怨,一邊消極抵抗。我們談?wù)撟疃嗟膯?wèn)題就是導(dǎo)師多么多么奇葩,對(duì)于他分配的任務(wù),只要他不過(guò)問(wèn),我們也是敷衍了事。結(jié)果就是大家都不爽,導(dǎo)師覺(jué)得我們能力不行,還不聽話,我們覺(jué)得導(dǎo)師從來(lái)都不尊重學(xué)生,還是個(gè)控制狂。
? ? ? ?該誰(shuí)讓步呢?肯定是我們啦!鐵的事實(shí):落后就要挨打嘛!作為學(xué)生還是要擺正心態(tài),不能太玻璃心,也不能太慫。寫這篇文章就是要分析一下問(wèn)題,然后反思自己,得出一個(gè)很好的與導(dǎo)師相處的辦法。目前而言導(dǎo)師的學(xué)生分三個(gè)類型:第一種,極度厭惡導(dǎo)師型,不指望導(dǎo)師的任何幫助,自己找方向和idea發(fā)論文;第二種,極端討好導(dǎo)師型,對(duì)科研沒(méi)有很強(qiáng)的自主性,但是非常聽話,從不提任何意見;第三種,能力強(qiáng)又刻苦認(rèn)真型,基礎(chǔ)不錯(cuò)又為導(dǎo)師所用,基本也沒(méi)什么脾氣,比較聽話,吃苦耐勞。對(duì)于第一種,比較冒險(xiǎn),要不你自己很牛逼,可以獨(dú)立搞定論文,達(dá)到畢業(yè)要求,稍有不慎,滿盤皆輸。第二種人,儼然是導(dǎo)師的雜務(wù)秘書,什么寄快遞,報(bào)賬,考勤,我顯然不是那塊料,也不屑走這樣的捷徑,以此謀取導(dǎo)師的畢業(yè)提攜。第三種人,導(dǎo)師的理想弟子。
? ? ? ?研一精力主要用在了課程上面,導(dǎo)師也理解,基本對(duì)我們是放任自流。現(xiàn)在課程都結(jié)束了,接下來(lái)的兩年里,真的只剩下指導(dǎo)與被指導(dǎo)了,所以必須慎重考慮與導(dǎo)師的相處問(wèn)題,擺正心態(tài)。客觀講,這三種類型我都不屬于,我是迷茫不知所措型。出路只有以上三條,所以我必須站好隊(duì)。第一條路果斷pass,因?yàn)樯钪约簬捉飵變桑矣植皇莻€(gè)極端有個(gè)性的主兒。第二條我嗤之以鼻,首先是慫,其次又不能提高自己的科研水準(zhǔn)。而第三條也不能立馬站隊(duì),因?yàn)槟芰τ写岣摺K允紫纫P薪嘗膽,收起自己的脾氣與怨氣,一邊要聽話,一邊要好好“磨刀”。等到能得到老師的一些認(rèn)可了,他也會(huì)對(duì)自己多一些指導(dǎo),應(yīng)該日子也不會(huì)太難過(guò)。
? ? ? ? 感悟:沒(méi)本事的時(shí)候,收起自己的脾氣。