? ? ? ? 6月10號(hào)晚上的第二課，內(nèi)容不長(zhǎng)。不過(guò)提到了全面的知識(shí)體系：軟件工程、測(cè)試?yán)碚摗inux、腳本、DB、網(wǎng)絡(luò)、測(cè)試思維（懷疑的態(tài)度、對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注、逆向思維）、溝通能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力（最重要）。所謂體系，我的理解是不可或缺。就像是高考，只是數(shù)學(xué)語(yǔ)文學(xué)得好是不夠的，還有英語(yǔ)和綜合。偏科的下場(chǎng)基本不太好。
? ? ? ? 老徐總結(jié)的知識(shí)體系，很好。給像我這樣的新人指出了方向。以上這些知識(shí)領(lǐng)域都要了解，而且可以結(jié)合成為一個(gè)體系。授人以魚不如授人以漁，就沖這點(diǎn)，要感謝老徐。同時(shí)，希望老徐針對(duì)知識(shí)系統(tǒng)中的各個(gè)領(lǐng)域都進(jìn)行好書的推薦。濫竽充數(shù)的書太多了，很多是看了一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)那是沒(méi)什么意義的爛書，耽誤時(shí)間。在此，先向老徐前輩表示感謝！
? ? ? ? 除了知識(shí)體系之外，這第二課的另外收獲是：自動(dòng)化測(cè)試，僅僅是對(duì)自動(dòng)化工具的了解是完全不夠的，更多是自動(dòng)化測(cè)試的思想，是否能靈活選擇和運(yùn)用自動(dòng)化測(cè)試方式和工具。
? ? ? ? 浮躁，是當(dāng)今社會(huì)的常見標(biāo)簽。測(cè)試這行，應(yīng)該也大量充斥著浮躁的氛圍。真正穩(wěn)扎穩(wěn)打把知識(shí)體系基礎(chǔ)夯實(shí)了，才是進(jìn)入測(cè)試領(lǐng)域的第一步。雖然時(shí)間寶貴，但欲速則不達(dá)。基礎(chǔ)不牢，即使學(xué)會(huì)了高級(jí)的自動(dòng)化測(cè)試工具啥的，到頭來(lái)也是無(wú)法運(yùn)用自如，還不如老老實(shí)實(shí)寫功能測(cè)試用例，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)來(lái)的實(shí)在。
