感賞兒子早上按時起床。在媽媽的耐心提醒下，愿意克服寒冷，愿意克服對上學的不良觀感，堅定的起床。今天還非常開心的吃了媽媽為你準備的奶黃包子。
感賞兒子昨晚拿出數學書，找我虛心請教課本上的一些知識點，然后和我一起做了課本上的練習題。這是好長時間以來都沒有的事情，媽媽非常的激動又開心！媽媽在輔導你的時候，也努力地不停地提醒自己，要耐心再耐心一點，說話慢一點，清楚一點，不帶任何的情緒。孩子做對一題就好好的鼓勵啊，做不對的話就輕輕的提醒。大約半個多小時吧，孩子因為穿的衣服太少哦，也不肯加衣服，然后他就要結束，我用取暖器給他烤也不頂用，再就是他的耐心可能已經到了極限，他已經坐不住，于是我們就此結束。這時我跟他講，我說孩子，你今天過來跟我一起看課本上的基礎知識點，媽媽很開心，媽媽希望你能夠堅持下去。媽媽知道你是為了應付考試，想在基礎題這方面多抓一些分，想讓自己的基礎分能夠達到合格，媽媽知道你，有很努力的想法，媽媽很愿意支持你哦！但是呢，這個好的愿望不是一蹴而就的，你每天都做一點，阻力就會變小一點，離小目標就更近一點。我希望看見這是一個好的開始，讓我們一起努力。兒子嗯一聲點頭。
感賞今天兒子去學校時采納了我的建議，穿了一件薄一點的羽絨服。這樣他出門就不冷，但是他在臨下車的時候，又把羽絨服脫掉了，換上了他那薄薄的校服，我說不能把校服套在羽絨服上面嗎？他說小了，我想，他只是覺得穿多了臃腫，不舒服不好看。感賞兒子有自己的想法，自己的審美。感賞他沒有感冒。
投射兒子 身體狀態正常，不會因為寒冷而感冒，抵抗力強。
投射兒子 在學校跟上老師的課堂節奏，與老師同頻共振；與同學互幫互學，看到同學的優點，發現自己的長處，和睦相處，增進友誼，共同進步。
投射兒子每天回家后，愿意復習課本的基本知識，愿意做基礎的練習，愿意和媽媽一起交流，每天進步一點點。
投射兒子每天安排好自己的洗澡時間。做好個人衛生，整理好個人內務。
投射兒子每天晚上能夠按點睡覺，第二天能夠按點起床，身體得到充分休息，精力得以完全恢復，每天起床都神清氣爽，每天都開開心心的去上學。
