本期的主題是：師長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。
各位親愛的家長朋友，今天是李茂老師中高考沖刺的第九篇文章，我想表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)：師長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！
? ? ?作為自己孩子的家長，自己始終銘記：其實(shí)每個(gè)孩子都是父母的復(fù)印件，如若想讓孩子出色，必須先讓自己優(yōu)秀。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰，所以我每天都在為把自己變得優(yōu)秀而努力，回到中高考沖刺全托班的主題，我的初心一直未變，即：幼吾幼以及人之幼，學(xué)有方讓成績大不同。
? ? 如果不是一個(gè)高三的女孩著急的哭著說：“李茂老師，我們學(xué)校好多學(xué)生都不學(xué)習(xí)了，班里人太多老師顧及不到每個(gè)學(xué)生，我感覺我在學(xué)校考不上好大雨，我這輩子不想讓自己后悔，我想讓您給我補(bǔ)課。”，我想我不會(huì)在2017年再一次做高考全托生沖刺課程；如果不是一個(gè)我從小學(xué)六年級認(rèn)識的一個(gè)男孩今年初三，非常想考考取合肥最好的高中，孩子強(qiáng)烈的欲望和父母無條件的信任，我想我不會(huì)做中考全托生沖刺課程；我想如果不是以中高考數(shù)學(xué)隋老師為班主任和中高考物理洪老師以及語文化學(xué)各科老師核心老師組成的全托管理團(tuán)隊(duì)，如此盡心盡力，從早上七點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，每一天不停歇，我想我不會(huì)招收這些孩子。 ?
? ? ? ? 婉言拒收的幾個(gè)孩子，基本都是我們作為教育工作者十多年，完全明白一個(gè)原生家庭有問題的孩子，如果擺脫不了原生家庭的影響，如果做不到周圍生長的環(huán)境是“師長好好學(xué)習(xí)”那么這個(gè)孩子也就很難做到“孩子天天向上”了。
? ? ?全托第九周，我發(fā)現(xiàn)無論是中考還是高考，進(jìn)步最快的是那些父母無條件信任和支持李茂老師的家長家的孩子；是那些從不懷疑李老師所提出的每一個(gè)要求而簡單相信且傻傻堅(jiān)持的孩子；是那些和李老師一樣秉承“輸不丟人怕才丟人”敢于不斷嘗試的孩子……
? ?而那些進(jìn)步不是很快的孩子，則是父母說到做不到，是那些喜歡指責(zé)老師，挑老師毛病，抱怨各種客觀條件，總是高指標(biāo)，瞎指揮的家長，難道您真的比每天研究中高考教學(xué)和家庭教育的老師更明白孩子中高考成功的規(guī)律，更懂得孩子如何早日成才的真諦？如果話說到這個(gè)程度您還是不能認(rèn)可，認(rèn)為您是最了解您家孩子的，那么要么盡快把孩子領(lǐng)回家自己教育，要么就把您了解的孩子情況公正客觀最好能以老師能夠接受的方式告訴老師，這兩種可能都是最好的結(jié)果，因?yàn)椤坝H其師信其道，尊其師奉其教”這是幾千年來老祖宗留下來的亙古不變的道理。
而且，最新的腦科學(xué)的研究也已經(jīng)證實(shí)，每個(gè)孩子生下來都沒有遺傳疾病，而是后天他周圍的師長行為在影響著孩子，而且每個(gè)孩子都是潛力無限的。李茂老師個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及理論研究也已經(jīng)證實(shí)：每個(gè)孩子的內(nèi)在動(dòng)力和學(xué)習(xí)潛能都是無限的。而所有阻止我們孩子成長成功成才的原因，很大程度上是因?yàn)槲覀兊睦蠋熀图议L停止了學(xué)習(xí)，而一意孤行固執(zhí)己見從而阻止了孩子的發(fā)展。
幼吾幼以及人之幼，學(xué)有方讓成績大不同，借用最近學(xué)到的一位偉大的家庭教育博士一句話勸勉所有中高考沖刺的孩子們：偉人之所以偉大，是因?yàn)槲覀児蛑ruce李告訴你：i never speak i am the first in doing this,but i also never think i am the second！父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，中高考考生以及家長還有老師，家有考生，向你們致敬！ ?
李茂2017年3月7日于合肥李茂英語工作室。
