教學(xué)內(nèi)容：NSE Module4-unit1
Warm up
1.內(nèi)容較多，導(dǎo)入時間太長。
eg:可以進行同一首童謠，跟唱后學(xué)生再展示，可以分男生女生展示。
2.I can 韻律的目的何在，引入比較牽強。
While learning
1.教學(xué)過程中每個環(huán)節(jié)處理的時間不夠，過于匆忙，學(xué)生沒有掌握到位，甚至有的學(xué)生不明白。
2.布置任務(wù)教師無示范，學(xué)生不能理解任務(wù)內(nèi)容。
3.需加入listen and repeat環(huán)節(jié)，而不是強調(diào)讓學(xué)生跟讀老師。
4.對課文的處理不到位，沒有詳細講解課文，教學(xué)目標(biāo)出現(xiàn)問題，側(cè)重點應(yīng)該是對課文的處理掌握。
5.Chant內(nèi)容強調(diào)太多，也無老師的示范，應(yīng)look at me.
6.找顏色活動環(huán)節(jié)目的不清晰，活動難度比較大。
After learning
以布置homework（給家長表演chant)的形式結(jié)束課程，學(xué)生感覺比較無聊，可以進行集體展示。 ?
