昨天是第二次閱讀,也許是由于遲的緣故,孩子已經開始有點不耐煩了,嫌每一篇都太長了,讀到半截就開始打退堂鼓,開始談條件,什么明天再讀好不好,明天多讀點好不好,我都沒答應,硬是讓他堅持了下來。
其實這也是兒子的一個不好的習慣,不管做什么事,說到就要做到,不能因為一些小困難就退縮,這樣永遠不會成功。
昨天是第二次閱讀,也許是由于遲的緣故,孩子已經開始有點不耐煩了,嫌每一篇都太長了,讀到半截就開始打退堂鼓,開始談條件,什么明天再讀好不好,明天多讀點好不好,我都沒答應,硬是讓他堅持了下來。
其實這也是兒子的一個不好的習慣,不管做什么事,說到就要做到,不能因為一些小困難就退縮,這樣永遠不會成功。